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热点01 坐标曲线类
坐标曲线题主要考察学生识图、读图及用图表示化学变化规律的能力,是近几年广东中考化学高频考点题型。坐标曲线题涉及知识点多,复习起来有难度。但万变不离其宗,以下两点是必须要明确的:一是明确题目所描述的化学情景;二是看懂图像所表示的化学意义。
首先要做到“五看”:
一看坐标(横、纵坐标的含义);
二看起点(图像的起点);
三看拐点(图像的拐点及终点);
四看比例(看图像中横、纵坐标的比例关系);
五看特征(看图像的走向,如上升还是下降等);
其次把图像表示的意义与化学知识有效地结合起来,找出图像与相关化学知识的具体关系
进行全面而综合的分析,做到变繁为简,化难为易而灵活求解
坐标曲线题的热门考点主要有:
1.反应前后物质质量变化曲线。
2.有关溶液质量、溶质质量、溶质质量分数的变化曲线
3.有关溶液温度的变化曲线
4.有关pH变化的曲线
5.有关金属与酸、盐溶液反应的曲线
6.电解水的相关曲线
7.催化剂相关曲线
一.选择题(共23小题)
1.(2021•广东模拟)下列图象能正确反映其对应变化关系的是( )
A.电解水
B.向等质量的金属锌和铁中分别加入浓度相同的稀盐酸至过量
C.碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧
D.向盛有一定质量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液
2.(2021•广东模拟)已知:CO2+H2O+CaCO3═Ca(HCO3)2,下列图象表示将CO2气体缓缓通入到一定质量的饱和石灰水中某些量随通入CO2质量的变化趋势,其中不正确的是( )
A.
B.
C.
D.
3.(2021•广东模拟)在一定温度下,向一定量的氯化钠不饱和溶液中不断加氯化钠固体,并搅拌。在此过程中,溶液中溶质的质量分数(m)与加入氯化钠的质量(n)的变化关系如图所示,其中正确的是( )
A.
B.
C.
D.
4.(2021•广东一模)利用物质在空气中燃烧,可以测定空气中氧气的含量。某化学兴趣小组想探究用不同物质在空气中燃烧测定氧气含量方法的优劣。他们用足量的蜡烛、红磷和白磷分别在相同体积与状态的空气中燃烧,用氧气探测器测定容器中剩余氧气与时间的关系如图。下列说法正确的是( )
A.测定空气中氧气含量效果最好的是蜡烛,因为它反应速率快
B.该实验证明氧气的浓度较低时,红磷与白磷还能与之发生反应
C.三个实验中均为氧气过量
D.若用这三种物质做实验,测得空气中氧气含量偏高
5.(2017•广东)现有以下曲线,与之对应的叙述正确的是( )
A.用氯酸钾制取氧气
B.等质量碳酸钙与足量同浓度稀盐酸反应
C.硝酸铵溶于水时溶液的温度变化
D.发生的反应为:2KNO32KNO2+O2↑
6.(2018•广东)向一定质量的水中加入生石灰,下列曲线错误的是( )
A.
B.
C.
D.
7.(2019•广东)取一定量打磨后的铝片于某容器中,再逐渐加入稀盐酸。加入稀盐酸的质量与有关量的变化关系图错误的是( )
A.
B.
C.
D.
8.(2021•揭西县模拟)如表各选项与如图所示曲线相符的是( )
序号
横坐标
纵坐标
A
向一定量稀硫酸中加入锌粉的质量
溶液中氢元素的质量
B
向一定量的氢氧化钠和碳酸钠混合溶液中加入稀盐酸的质量
产生气体的质量
C
向一定量的澄清石灰水中加入碳酸钠溶液的质量
生成沉淀的质量
D
在一定温度下,向一定量不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体的质量
溶液中溶质的质量分数
9.(2021•福田区一模)分析下列图象与对应的实验操作,合理的是( )
A.向两只装有等质量等溶质质量分数的稀硫酸中,分别加镁与铁,则图中a线表示的是加入镁对应的变化
B.用等质量等溶质质量分数的过氧化氢制取氧气,a线表示的是没有加入二氧化锰的变化图,b线表示的是加入二氧化锰的变化图
C.向氢氧化钠溶液中不断加水,溶液pH与加入水的质量的关系
D.向一定量铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液
10.(2021•清新区二模)如图所示的四个图象,能正确反映对应变化关系的是( )
A.表示向饱和氢氧化钙溶液加入少量生石灰
B.表示在稀硫酸中滴加烧碱溶液
C.表示在质量相同的铁粉和锌粉中分别滴加过量的稀盐酸
D.表示在稀盐酸和稀硫酸的混合溶液中滴加Ba(OH)2溶液
11.(2021•顺德区校级一模)下列图象从左到右,分别为图A、B、C、D,其中能正确反映对应变化关系的是( )
A.向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入锌粉至过量
B.向一定量稀盐酸中逐滴加入水
C.浓盐水长时间敞口露置于空气中
D.向相同质量、相同质量分数的稀盐酸中分别逐渐加入镁粉和铁粉
12.(2021•龙湖区一模)以下图象能正确反映对应变化关系的是( )
A.向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断的加入过氧化氢溶液
B.将