第二单元 第3课 蚕长大了-三年级下册科学【优派全能检测】课时作业（教科版）

第二单无 动物的一生 能力延他 四、实验探究题。 学习了《动物的一生》单元后，小乐在家进行了观察鸡蛋结构活动。 蛋白 小白点 蛋黄 1.活动中，小乐应该用尖嘴钳轻轻敲击鸡蛋的 (填字母)端，发现这一端 有气室，它的作用是 发现这个鸡蛋的蛋黄上 0 有个小白点，这是 ,它的作用是 0 鸡蛋外面的蛋壳起 到 作用。 2.小乐又拿了一个鸡蛋进行实验，发现这个鸡蛋没有小白点，这让她很困惑，她 认为这个鸡蛋是坏的，你赞同吗？说说理由。 3 蚕长大了 ·1.观察蚕房中的蚕的生活。 2.用放大镜观察蚕的幼虫和它的食物。重点 导航 3.观察蚕的幼虫在生长过程中身体的变化。难点 基础回顾 一、填空题。 1.刚孵化出来的蚕个子很小，有点像蚂蚁，以又叫 2.我们可以用 的方法把蚕的幼虫的样子记录下来。 19 ·优派 图送屋周科学三年级下册(K) 3.用 可以更好地观察到蚕的幼虫吃食物的细节。 二、判断题。 1.蚕用皮肤呼吸。 2.蚕的幼虫身体两侧的小黑点是它的眼睛。 3.蚕结茧时，需要先在蚕房中搭些小架子或用纸做些小格子。 4蚕宝宝突然不吃桑叶了，一定是生病了。 5.蚕蜕皮时，我们可以用羽毛或毛笔帮它蜕皮。 6.蜕皮是蚕生长过程中显著的特点，但蚕每次蜕皮后身体却不会发生变化。( ) 三、选择题。 1.下面( )不是蚕的食物。 A.桑叶 B.萝卜叶 C.莴苣叶 2.蚕用于协助口器把持桑叶取食的足是( )。 A.胸足 B.腹足 C.尾足 3.蚕的幼体是( )出来的。 A.蚕茧孵化 B.蚕蛾直接生 C.蚕卵孵化 4.蚕身体变得发亮透明，头部昂起，不停摆动，食欲减退甚至停食，说明蚕要 ()。 A.蜕皮 B.吐丝结茧 C.眠 5.观察蚕的生长变化，下列做法不正确的是( )。 A.可用简图和图示记录蚕的生长变化 B.仔细观察但可以不用记录 C.可写观察日记记录蚕的生长变化 能力延伸 四、实验探究题。 小敏通过观察，并将蚕的生长变化记录如表。 20 第二单元动物的一生 日期 生长时期 样子 3月20日 卵 扁圆形 3月23日 蚁蚕 又黑又小，身上有细毛 3月31日 幼虫（第一次蜕皮） 白色圆筒状 4月7日 幼虫（第二次蜕皮） 白色圆筒状 4月13日 幼虫（第三次蜕皮） 白色圆筒状 4月29日 幼虫（第四次蜕皮） 身体微微发黄，有些透明 1.蚕每次蜕皮前会经历( )的过程。 A.羽化 B冬眠 C.眼 2.蚕吐丝前一共经历了( )次蜕皮。 A.4 B.5 C.6 3.白色圆筒状的蚕身体两侧有黑色的小点，这些小黑点的作用是( A.装饰 B.呼吸 C.吓唬天敌 4.通过观察，我发现蚕的幼虫身体分为( )o A.头、胸两部分 B.胸、腹两部分 C.头、胸、腹三部分 4 蚕变了新模样 1.描述我们观察到的蚕吐丝结茧的过程并交流。 标导 2.用画图的方法记录观察到的蚕蛹的样子。重点 3.小组讨论蚕蛹与蚕的幼虫的相同和不同之处。难点 基础回顾 一、填空题。 1.蚕吐丝结茧后变成 ,呈 ,分 部分。 2.蚕结茧时，需要先在蚕房中搭些 或用纸做些 21参考答案 课时作业参考答案 五、 4.坡度大同一个位置 增加支柱数量。 第一单元物体的运动 5.坡度大快 坡度大快 2.①号部件能起到缓冲和转 1 运动和位置 坡度小慢 向的作用；②号部件能起到 一、1.方向距离 3直线运动和曲线运动 5 比较相同距离内运动的快慢 加速的作用；③号部件能起 2.静止运动 一、1.直线曲线 一、1.运动时间 到固定的作用。 3.运动静止 2.直线3.曲线 2.速度 米/秒千米/时 8测试“过山车” 4.西北5正东3 二、1.V2.×3.V 二、1.V/2.V3.×4.V 二、1.V2.×3.×4.V 一、1.方向距离 三、1.A2.B3.A4.B 三、1.B2.C3.A 5.V 2.秒表软尺细绳 四、1.乒乓球 四、1.东北10002.公园 三、1.C2.C3.C 二、1.×2./3.× 3.商场学校 2.会 四、1.C2.C3.A 三、1.A2.C3.B 4.东南800 3.直线 6比较相同时间内运动的快慢 四、1.B2.AB3.A4.A 2各种各样的运动 曲线 一、1.距离时间2.快慢 5.C6.B 一、1.平动转动滚动摆动 二、1.×2.×3.V 第二单元动物的一生 振动转动 4.运动路线直线 曲线 三、1.B2.A3.B 1迎接蚕宝宝的到来 2.滑动滚动 4物体在斜面上运动 四、1.A2.(1)A(2)B(3)C 一、1蚕卵放大镜扁圆形 3.运动转动滚动转动 一、1.滑动滚动2.快慢 7我们的“过山车” 2.淡黄色紫黑色 二、1.×2.V3.× 三、1.A2.C3.B 二、1.×2.×3.V 一、1.脱轨2.要3.软尺 二、1.×2.V3.×4.× 三、1.C2.A3.C 二、1.×2.V3.