特训03 基础必做填空40题-2022年中考化学满分必刷300题(尖子生专用)

2022中考化学尖子生满分必刷300题 基础必做填空题40题 1．（2021·广东九年级一模）化学兴趣小组对课本实验“测定空气里氧气的含量”，实验完毕后集气瓶中是否还含有氧气产生质疑，于是同学们设计了如图1装置来探究磷在空气中燃烧后氧气浓度的变化情况。 （提出问题）足量红磷在密闭的四颈平底瓶内燃烧熄灭后，容器中是否有氧气剩余？ （作出猜想）猜想①：有氧气剩余；猜想②：无氧气剩余。 （实验验证）该小组同学按图1组装好实验装置，利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷，红磷燃烧直至熄灭；待装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，再次用高能激光笔照射，白磷居然也被点燃。 (1)激光笔的作用是_____。 (2)红磷燃烧产物与瓶底的热水发生化合反应生成磷酸(H3PO4)，其反应的化学方程式为_____。 （实验结论）根据上述实验现象，得出结论如下：猜想_____正确。 (3)课本上用红磷燃烧的方法_____(填“能”或“不能”)精确地测量空气中氧气的含量，理由是_____。 （拓展延伸）图2是该小组同学从开始实验到最后装置冷却后的整个实验过程中，用传感器测量容器内氧气浓度变化的曲线图。 (4)在图2中_____(填“A、B、C、D、E”)点时红磷燃烧熄灭；白磷开始燃烧至燃烧结束对应的曲线为_____段(用图2中字母表示)。 （反思与评价） (5)兴趣小组分析对比曲线BC段和DE段，得出了“不同物质燃烧，需要的氧气浓度不一样”的结论。由此联想到课本实验：_____(填物质名称)在空气中不能点燃，但在氧气中能点燃并剧烈燃烧。 (6)兴趣小组认为可利用生活中一些物品测定空气中氧气的含量。他们设计了如图3的实验装置，将“暖宝宝”里面的药品粉末(成分：铁粉、活性炭、无机盐等)放在一酒杯中。倒扣的玻璃杯上事先画好刻度(酒杯等所占空间已排除在外)，若药品粉末足量，一段时间经充分反应后可观察到的现象是_____(通过查阅资料，活性炭、无机盐等可加快反应)。 【答案】（1）使温度达到红磷、白磷的着火点 （2）P2O5+3H2O2H3PO4 ① （3）不能 红磷不能把装置中的氧气耗尽 （4）C DE （5）铁 （6）药品粉末部分变成红棕色，水上升至刻度1处 【解析】（1）激光笔的作用是使温度达到红磷、白磷的着火点； （2）红磷燃烧产物与瓶底的热水发生化合反应生成磷酸(H3PO4)，其反应的化学方程式为：P2O5+3H2O2H3PO4；实验结论：白磷燃烧，说明红磷燃烧后氧气有剩余，猜想①正确。 （3）课本上用红磷燃烧的方法是不能精确地测量空气中氧气的含量，理由是红磷不能把装置中的氧气耗尽。 拓展延伸：（4）由图可知，在图2中C点时红磷燃烧熄灭；白磷开始燃烧至燃烧结束，继续消耗氧气，氧气含量下降，故对应的曲线为DE段。 （5）兴趣小组分析对比曲线BC段和DE段，还得出了“不同物质燃烧，需要的氧气浓度不一样”的结论。同学们由此又联想到教师上课演示的一个实验，铁在空气中不能点燃，但在氧气中能点燃并剧烈燃烧。 （6）铁和水、氧气反应生成红棕色铁锈，氧气消耗，压强减小，水面上升，一段时间经充分反应后可观察到的现象是药品粉末部分变成红棕色，水上升至刻度1处。 2．某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。 （实验1）按图1所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。 （实验2）按图2所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验)，利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。 （1）实验1中，红磷燃烧的主要现象是_________________________，红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温打开K，水能倒吸入集气瓶的原因是_____________________。 （2）为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是______________________(写一点)。 （3）实验过程中，连接数字传感器、测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3,图4所示。依据图3、图4信息，________(填“实验1”“或“实验2”)的测定方法更准确，判断依据是_________________________________。 （4）结合你的学习经验，若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物，用图1或图2装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是___________________(写两点)。 （实验3）测定用排空气法收集到的集气瓶中二氧化碳的体积分数。 （5）某同学设计图5所示装置进行测定，浓NaOH溶液的作用是_____。 【答案】（1）产生大量白烟氧气被消耗，集气瓶内气体压强小于大气压 （2）装置的气密性良好(或红磷和铁粉除氧剂足量) （3）实验2反应后，实验1集气瓶中剩余氧气的体积分数为8.6%，