【2014年春季备课】苏科版八年级物理下册 9.3力与运动的关系 教案+学案+课件+素材+课时训练（6份）

《9.3 力与运动的关系》学案 学习目标： 1、 知道什么是物体运动状态的改变。 2、 知道物体受力不平衡时运动状态如何改变。 学习过程： 活动一：复习 1、 二力平衡的条件是： 2、 牛顿第一运动定律的内容： [来源:Zxxk.Com] 3、 物体受平衡力作用时保持 状态和 状态。 4、物体保持 和 的性质是惯性。 活动二：力的作用效果 观察：物体在力的作用下运动状态的变化 （1）熟透的苹果由静止开始下落、静止的小车因受到水平向右的拉力开始运动。这里的苹果和小车的运动状态都是由 。 （2）竖直下落的苹果，在重力的作用下，越落越快、水平向右运动的小车，由于受到水平向右的拉力，越来越快。这里的苹果和小车的运动状态都是由 。 （3）水平滚动的小球，由于受到摩擦力的作用，越来越慢、关闭发动机的火车，由于受到摩擦力，越来越慢。这里的小球和关闭发动机的火车的运动状态都是由 。 （4）抛出的物体，由于受到重力的作用，在空中做曲线运动、运动员用力拉住链球，链球沿圆周运动，运动方向不断变化。这里的物体和链球运动状态的变化都是改变了 。 总结：状态的变化包括 的改变和 的改变。上述物体所受到的力都不平衡，可见是力改变了它们的 。力是改变物体 的原因。 活动三：实验探究：力如何改变物体的运动状态 利用一个小铁球、一块磁铁，在桌面上进行实验，使小铁球的运动发生如下变化： 1、由静到动； 2．由慢到快； 3．由快到慢； 4．改变了运动方向。 　　 并总结其中的规律。总结结论： 力如何改变物体的运动状态 (1)静止的物体要想运动，必须受到非平衡力的作用，并且运动方向和 的方向相同。 (2) 运动的物体，若受到一个与运动方向相同的 的作用，它将由慢到快。[来源:Zxxk.Com] (3) 运动的物体，若受到一个与运动方向相反的 的作用，它将由快到慢。 (4) 运动的物体，若受到一个与运动方向不在一条直线上的 的作用，运动方向将发生改变。 课堂练习： 1.如图所示,A、B、C、D四图中，F1、F2平衡的是: ( ) 2.如图所示：一茶杯静止在水平桌面上，下列说法中正确的是: ( ) A.茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力 B.茶杯对桌面的压力和茶杯受到的重力是一对平衡力 C.桌面对茶杯的支持力和茶杯受到的重力是一对平衡力 D.以上说法都不正确 3.某人沿水平方向用20牛的力推着一辆车匀速向西运动，车受到的阻力大小是_______牛，方向是_______________。 4.起重机吊着重为2×104牛的货物以1米/秒的速度匀速上升时, 钢绳的拉力______2×104牛；当货物在空中静止时钢绳的拉力______2×104牛。当货物以2米/秒的速度匀速下降时，钢绳的拉力_______2×104牛；若货物加速上升时钢绳的拉力______2×104牛。(填“＞”“＜”“＝”) 5.重50牛的物体在光滑的水平面上做匀速直线运动时，所需的牵引力是________。 6.一个做匀速直线运动的物体，如所受的各力突然消失，则物体: ( ) A.仍做匀速直线运动 B.继续向前运动,且速度越来越慢 C.慢慢停下来 D.立即静止 7.一气球下吊着一只吊篮匀速上升到某一高度时，气球突然破裂,则气球破裂时物体将向________运动，这是因为_______________________。 8.如图所示：电灯静止在空中时，下列说法中正确的是: