【2014年春季备课】苏科版八年级物理下册 8.2重力 力的示意图 教案+学案+课件+课时训练（6份）

8.2重力 力的示意图 学案（第1课时） 教学目标 1. 知道由于地球吸引而使物体受到的力叫做重力。 2. 会用弹簧测力计测量物体的重力。 3. 探究物体重力和质量的关系：G=mg，知道g=9.8N／kg的意义。 学习过程：第一课时 活动一 提出问题 1．在爬绳比赛中，通常是瘦一点的同学先爬到顶，这是因为 。 2．洗过的毛衣要装在网兜中晾晒，而不能直接挂在衣架上晾晒，这样毛衣就不会变形，又是因为 。 利用手边的物品向空中抛出会看到的现象是 。 观察课本图8—13、8—14、8—15 小组讨论总结 以上各种现象都是物体受到 ，这种由于 叫做重力，重力的施力物体是 受力物体是 。 重力的方向是 。 活动二 探究物体所受重力的大小与质量的关系 根据生活经验猜想物体的重力与物体质量的关系是，质量 ，重力 。 实验验证你的猜想 你的实验方案是： 记录数据的表格设计为： [来源:Zxxk.Com] 实验结果是物体受到重力大小与质量 。 自学课本探究物体所受重力的大小与质量的关系 完成例题 1、质量是450g的物体所受重力是多大？ 2、重9800N的物体质量是多大？[来源:学科网ZXXK] [来源:学科网] 课堂检测： 1、下列物体的重力接近20N的是 （ ） A .一个小学生 B 一辆汽车 C .一支钢笔 D 一只公鸡[来源:学。科。网] 2、物体由于____________而受到的力叫重力，粉笔受到的重力的施力物体是___________，重力的方向_____________。 3、下列手说法中正确的是（ ） A.小球重500g, B.小球的质量是4.9N[来源:Z,xx,k.Com] C.小球的物重是4.9N D.重量和质量是同一回事。 4、如果没有重力，下列说法中错误的（ ） A.河水不再流动，再也看不见瀑布了 B.人一跳起来就离开地球，再也回不来 C.物体将失去质量 D.杯子里的水倒不进嘴里 5、g=9.8N/Kg的含义是（ ） A.物体的质量为1kg B.物体的重力为9.8N C.9.8N=1kg D.质量为1kg的物体重9.8N。 6、质量是50kg的中学生，受到的重力是多大？ 7、重1176N的石头，质量是多大？ 8、有一物块，用弹簧测力计称得其重力为5.88N，问能否用测量范围是500g的天平测量此物块的质量？ $$ 8.2 重力 力的示意图（一） 一、教学目标 1、知道什么是重力 2、探究重力的大小和重力的方向 3、知道重力势能及应用 4、初步培养学生的科学探究能力 二、预习引导 1、地球附近的物体由于____________而使物体受到的力叫重力，物体受到的重力的大小简称____________。 2、物体所受的重力大小跟它的质量成_________，其关系可表示为___________。其中G表示_____________；m表示_____________；g=_____________，表示_____________________。 3、航天员从地球到月球上时，他的质量____________，他所受的重力___________。 4、熟透了的苹果会落向地面，这表明_______________________________。 5、人们常用一根线的下端挂上一个重物做成____________,在建筑房屋时来检查墙壁是否竖直。 三、教师精讲 提问：河水为什么总是向低处流？跳伞的人为什么会落向地面？[来源:Z。xx。k.Com] 抛出的物体为什么总会下落？ 【板书】一、重力：这种由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。 重力的施力物是地球。 二、重力的测量：弹簧测力计 测量方法 P48 图8-16 【活动8.3】探究物体所受重力的大小与质量的关系 【实验器材】弹簧测力计、钩码 【实验步骤】 【数据分析】 实验序号 钩码质量/g 钩码重力/N 重力与质量的比值/(N/kg) 1