精品解析：吉林省四平市伊通县2020-2021学年七年级上学期期末历史试题

2020-2021学年吉林省四平市伊通县 七年级（上）期末历史试卷 一、选择题。 1. 迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全直立人遗址是（ ） A. 北京人遗址 B. 元谋人遗址 C. 蓝田人遗址 D. 马坝人遗址 2. 有关"黄河流域""半地穴式圆形房屋""种植粟"的先民是 A. 大汶口人 B. 北京人 C. 河姆渡人 D. 半坡人 3. 在中国古老的传说中，部落联盟首领有很多创造发明，被尊为中华民族的人文初祖是 A. 黄帝和尧 B. 黄帝和炎帝 C. 尧和舜 D. 炎帝和尧 4. 周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，确立了周王朝社会的等级制度员 A. 世袭制 B. 禅让制 C. 分封制 D. 郡县制 5. 甲骨文对中国文字的形成与发展有深远的影响，我国有文字可考的历史从哪个朝代开始( ) A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝 6. 创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，促进了教育在我国民间发展的教育家是 A. 老子 B. 孔子 C. 孟子 D. 董仲舒 7. 西域正式归展中央政权始于西域都护的设置，设置西域都护的朝代是 A. 秦朝 B. 西晋 C. 西汉 D. 东汉 8. 派将军卫温率领万人船队到达夷洲，加强了大陆与台湾联系的历史人物是 A. 孙权 B. 刘备 C. 曹操 D. 司马睿 9. 魏晋南北朝时，我国南方农业、手工业发展，商业紫荣，当时商业最为活跃的大都市是 A. 开封 B. 建康 C. 上海 D. 广州 10. 我国古代北方民族隔阂趋于消解，民族关系趋于和缓，各民族大交融的时期是 A. 秦朝时期 B. 两汉时期 C. 三国时期 D. 北朝后期 二、列举题。 11. 根据下列提示写出相对应的历史人物。 （1）全身心投入治水，曾三过家门而不入的首领 （2）任用贤才，发展农业、手工业和商业商王 （3）开辟了中原通往西域道路的使者 （4）在河南一带采用电田措施，组织军队和流亡民众从事农业生产的军阀 12. 根据下列提示写出相对应的朝代都城。 （1）公元前202年，史称西汉 （2）公元25年，史称东汉 （3）公元266年，史称西晋 （4）公元317年，史称东晋 13. 根据下列提示写出相对应的人物名称。 （1）主张"兼爱""非攻"，提倡节俭 （2）提出"民为贵，社稷次之，君为轻" （3）主张君主治国要靠法令、权术和威势，强调以法治国 14. 根据下列提示写出相对应的作品。 （1）我国现存最早的一部完整农书 （2）祖冲之创作的当时最先进的历法 （3）被称为"天下第一行书"的王羲之代表作 （4）东晋著名画家顾恺之流传下来作品 三、材料题。 15. 阅读下列材料，回答问题 材料一：春秋时期有众多的诸侯国，其中比较强大的有十几个，各诸侯国由于政治、经济发展不平衡，为了自身的利益，相互之间展开激烈的争斗，一些强大的诸侯为取得优势，进行征战，争夺霸主的地位。 材料二：战国七堆之间的兼并战争连绵不断，战国中期以后，各诸侯国的势力此消彼长，数国、齐国、赵国、秦国先后崛起，其他几国逐渐衰落。尤其是地处西部的秦国，逐渐成为实力最强大诸侯国 （1）材料一的诸侯国打着什么旗号进行争夺霸主的战争?列举出其中称霸的两个霸主。 （2）春秋时期，中原的“诸华”“诸夏”同周边戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争，有什么积极的作用? （3）写出材料二的战国七雄之间的两例兼并战争。地处西部的秦国逐渐成为实力最强大的诸侯国的最主要因素是什么? 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：西汉建立之初，人民流离失所，人口锐减，大片的田地荒芜，当时连皇帝的马车也配不齐毛色相同的四匹马，有些将相出行只能乘牛车，人民得不到温饱。 材料二：西汉初期中央和封国力量对比。 （1）面对材料一状况，是哪位皇帝，采取了什么政策使汉初的经济得以恢复和发展? （2）结合材料二对比图，概括出西汉初期中央政府面临什么问题? （3）西汉的哪位皇帝，采取了哪些措施解决了材料二的问题? 17. 阅读下列材料，回答问题。 我国古代三国时期是上承东汉下启西晋的一段历史，分为曹数、蜀汉、东吴三个政权。三国鼎立局面的出现，既是历史的一个进步，也符合人民渴塑社会安定的要求，并为此后走向统一奠定了基础。 （1）材料的"三国上承东汉"，三国鼎立局面开始于哪年、哪个政权的建立? （2）材料的"三国下启西晋"，西晋于哪年、灭掉了哪个政权统一了全国? （3）归纳材料总结“三足鼎立局面出现”的积极原因 18. 秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。结合所学知识，以思维导图的形式构建知识体系。 19. 两汉时期在科技文化领域取得了突出的成就。根据所学知识，回答下列问题。 （1）东汉时期改进了造纸工艺，使纸成为人们广泛使用书写材料的科学家是谁?造纸术的外