3.2 国际关系 课件-2021-2022学年高中政治选择性必修1当代国际政治与经济

第二单元 世界多极化 1.引用国家之间合作、竞争、冲突的实例,印证国家利益和国家实力是决定国际关系的主要因素。 2.引述有关资料,全面阐述和平与发展是当今时代的主题,描述世界多极化趋势;解释我国独立自主的和平外交政策,阐述合作共赢的理念,认识构建人类命运共同体的意义。 3.阐明霸权主义、强权政治的危害,了解共商共建共享的全球治理观,理解国际关系民主化的意义。 课标内容要求: 什么是国际关系?俄乌冲突属于哪种国际关系? 第二单元 世界多极化 第三课 多极化趋势 3.2 国际关系 1 认识国际关系 2 思考:什么是国际关系?其内容、形式、影响因素…分别是什么? 国家间交往的方式、规则、国际竞争的原因和实质是什么? 我国为什么要坚定维护自己的国家利益?又该怎样维护? 影响国际关系的主要因素 认识国际关系 P30~31 预习教材,完成以下表格: 1.国际关系 含义 研究话题 内容 形式 影响因素 国家之间、国际组织之间、国家与国际组织之间的关系。其中,最主要的是国家之间的关系。 主要聚焦于主权国家间战争与和平、冲突与合作等问题。 是多方面的,包括政治、经济、文化 、军事关系等。 复杂多样,竞争 、合作与冲突是国际关系的基本形式。 国家利益、国家实力、宗教、文化和历史等。 认识国际关系 P30~31 思考:如何理解国际关系的含义? 1.国际关系 思考:俄乌冲突属于国际关系吗?属于哪种? 思考:为什么聚焦这些问题? 两次世界大战以及冷战等给人类造成巨大创伤,和平与发展成为世界各国人民的共同愿望。 大陆和台湾地区的关系属于国际关系吗? 认识国际关系 P30~31 思考:如何理解国际关系的内容和形式? 1.国际关系 思考:俄乌冲突属于哪方面的关系?哪种形式? 思考:俄乌关系内容是单一的吗?形式只有冲突吗? 《乌俄友好条约》条约于1997年签订,1999年生效,根据条约规定,两国承认苏联时期划分的俄乌边界,互相尊重领土完整,并同意通过用和平方式解决一切争端。该条约还确认克里米亚半岛归乌克兰所有,在当时缓和了双方的紧张关系。 2018年俄罗斯是乌克兰最大贸易伙伴 P30~31 思考:国家间如何交往?有无规则? 2.国际交往 (1)国家间交往的主要方式:贸易往来、文化、科技、教育、医疗等方面的交流,外交磋商,领导人互访,缔结条约或协定,等等。 (2)国际交往的行为规则:国际法。 ①含义: ②原因:(为什么要遵守国际法?) 世界各国的联系越来越紧密; 命运共同体; 符合各国的共同利益。 各国逐渐以条约和习惯做法为基础,发展出了一些被普遍遵守的行为规则。 认识国际关系 P30~31 思考:俄乌冲突背后是哪些大国在较量? 如何较量的?为何越来越激烈?应当如何应对? 3.国际竞争 (1)原因:随着世界多极化的发展,国际竞争越来越激烈。 (2)实质:以经济、军事和科技实力为基础的综合国力的较量。 (3)应对: 调整目标,力图为自己确立有利态势,形成了国家间既合作又竞争的局面。 影响国际关系的主要因素 P32~33 1.影响国际关系的因素 (1)影响因素:国家间出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系是多种因素综合作用的结果,包括:国家利益、国家实力、宗教、文化、历史等。 (2)决定因素:国家利益和国家实力 思考:俄乌关系为何从“友好”走向“冲突”? 美俄关系为何跌至历史冰点? 思考:什么是国家利益?怎样影响国际关系? 有何重要性?有何要求? 没有永恒的朋友,也没有永恒的敌人,只有永恒的利益。——丘吉尔 影响国际关系的主要因素 P32~33 2.国家利益 (1)含义:国家利益是国家生存和发展的权益。国家利益归根结底是该国统治阶级意志和利益的体现。(阶级性) 没有永恒的朋友,也没有永恒的敌人,只有永恒的利益。——丘吉尔 思考:什么是国家利益?怎样影响国际关系? 有何重要性?有何要求? (2)国家利益对国际关系的决定作用: 国家间的共同利益是国家合作的基础, 而利益对立则是引起国家冲突的根源。 (3)重要性:维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。 (4)维护国家利益的一般要求: 任何国家都不应以维护本国国家利益为由,侵犯别国的主权和安全,干涉别国的内政。 面对美国的挑衅,中国是何态度? 影响国际关系的主要因素 P32~33 3.中国坚定地维护自己的国家利益 ①根本原因:我国是人民当家作主的社会主义国家,国家利益与人民的根本利益相一致,维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益。 ②直接原因:国家利益和国家实力是国际关系的决定性因素。维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。 思考:我国的国家核心利益有哪些?为什么要坚定维护?怎样维护? (2)措施(怎样维护?) (1)原因: ①在维护自身利益的同时,兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展。(