4.2 坚持人民民主专政（课件+素材）-2021-2022学年高一政治高效课堂教学设计与精品课件（统编版必修3）

4.2 坚持人民民主专政 第四课 人民民主专政的社会主义国家 2.1列举宪法有关人民主体地位的规定，说明我国是人民民主专政的社会主义国家。 课标要求 政治认同：坚持人民民主专政，支持国家履行职能，认同国家职能是与人民民主专政的国体相适应，能够为社会主义现代化建设提供可靠保障。 科学精神：理解坚持人民民主专政的原因，理解民主与专政的辩证关系，明确国家职能的决定因素及其具体内容。 公共参与：支持国家发扬民主、坚持专政、履行职能，积极投身于社会主义现代化建设。 核心素养 子议题1：结合视频和素材，说明中国为什么要坚持对人民民主和对敌人专政的统一？ 子议题2：结合视频，谈谈你对国家职能的认识？ 议题 主议题：如何认识和坚持人民民主专政？ 中国全过程人民民主为世界政治实践提供宝贵经验！ 全过程人民民主有两个关键词，一个是人民民主，一个是全过程。中国发展全过程人民民主不仅有完整的制度程序，而且有完整的参与实践。 民主不是装饰品，不是用来做摆设的，而是要用来解决人民需要解决的问题的。一个国家民主不民主，实践最有说服力，这个国家的人民最有发言权。民主没有最好，只有更好，中国愿意在相互尊重的基础上，与各国交流互鉴，不断丰富和完善人类政治文明成果。 公安部决定，自3月1日起至12月31日开展打击拐卖妇女儿童犯罪专项行动。多位长期关注相关方面的人大代表、政协委员接受北京青年报记者采访时表示，保护女性权益是一个系统工程，需要全社会共同努力。他们建议，提高收买被拐卖妇女的法定刑，实施“买卖同罪”。 全国人大代表蒋胜男——关注受害者后续 建议明确救济责任 全国人大代表张宝艳——对新发案件拐卖犯罪分子终生追责 全国人大代表张婧婧——建议设立全国打拐专项基金 全国政协委员胡卫——建立警戒系统 形成打拐“天罗地网” 全国政协委员朱征夫——“阻碍解救”应追究刑事责任 议题1： 结合视频和素材，说明中国为什么要坚持对人民民主和对敌人专政的统一？ 一、坚持民主与专政的统一 1、人民民主专政的本质：人民当家作主 习近平总书记指出：“如果人民只有在投票时被唤醒、投票后就进入休眠期，只有竞选时聆听天花乱坠的口号、竞选后就毫无发言权，只有拉票时受宠、选举后就被冷落，这样的民主不是真正的民主。”人民有没有广泛参与权，体现着民主的质量和成色。在我国，全过程人民民主既实现了丰富多样的民主选举，更实现了最广大人民的广泛持续参与，确保人民当家作主权利真正得到落实。 2、发扬社会主义民主的原因 全过程人民民主依法保障并不断发展人民的民主选举权利，使人民的民主选举权利更加真实有效。我国宪法规定，年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。 推动人民依法有序政治参与不断扩大。全过程人民民主既有完整的制度程序，又有完整的参与实践，有效保证人民的期盼、希望和诉求有地方说、说了有人听、听了有反馈。在中国，人民参与民主的意愿不断增强，参与的广度和深度不断拓展。 从制度上保障民主选举和民主参与有机统一。人民参与民主实践越广泛、意愿表达越充分，人民当家作主的实现就越真实。我国全过程人民民主不仅包括普遍的民主选举，而且包括最广大人民对于公共事务的广泛持续参与，从制度上、机制上保障人民既参与民主选举、民主协商，又参与民主决策、民主管理、民主监督，使人民当家作主更好体现在国家政治生活和社会生活之中。 （1）是由我国的国家性质决定的 （2）现实意义 只有充分发扬社会主义民主，保证人民依法享有广泛的权利和自由，尊重和保障人权，才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性，使社会主义各项事业保持蓬勃的生机。 3、国家对极少数敌人实行专政 （1）对极少数敌人实行专政的原因 由于国内的因素和国际的影响，阶级斗争还在一定范围内长期存在，在某种条件下还有可能激化。 （2）国家政权的历史任务 ①维护国内正常社会秩序。 ②抵御国外敌对势力侵略和颠覆活动。 4、民主与专政的关系     民主 专政 区别 含义 适用 范围 特征 功能 联系 适用于统治阶级内部 适用于被统治阶级和敌对势力 民主作为国家制度，是指在统治阶级范围内，按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务 依靠暴力实行的统治 二者相辅相成、互为前提。民主是专政的基础，专政是民主的保障 以政治权利平等实现和少数服从多数为基本特征 以国家力量的强制实施为基本特征 是为了实现统治阶级与人民的意志和要求，更加有效地管理国家 是为了巩固特定的国家政权，以保证社会秩序的稳定 5、专政与专制 专制作为一种国家制度，其突出