9《创造宣言》课件22张 2021-2022学年中职语文人教版基础模块下册

万向思维精品图书 万向思维精品图书 创造宣言 万向思维精品图书 请同学们说说“什么是创造”，再结合自己的亲身体会或别人的经历具体说说你对“创造”的理解。(旨在引发学生思考，激发他们“创造”的积极性) 那么生活在20世纪的我们的教育家，又是怎样理解“创造”的呢？今天我们来学习陶行知的《创造宣言》。 新课导入 万向思维精品图书 1.树立创造意识，培养敢于创造的精神。 2.领会自信心与创造力的因果关系及自信心对个人发展的重要作用，培养学生的自信心。 学习目标 万向思维精品图书 陶行知 走近作者 万向思维精品图书 “宣言”是一种演讲辞，既是演讲，那它一定具备演讲稿的特点——文辞优美、感情充沛、说理生动、鼓动性强。 标题的含义 万向思维精品图书 懒惰　　 遁词　　　 懦夫 豢养 灌溉 lǎn duò dùn nuò huàn guàn gài 字词积累 万向思维精品图书 【画龙点睛】 原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。 【自暴自弃】 暴，糟蹋、损害；弃，鄙弃。意为自己瞧不起自己，甘于落后或堕落。 字词积累 万向思维精品图书 【山穷水尽】 【走投无路】 意为山和水都到了尽头，借以比喻无路可走陷入绝境。 无路可走。比喻陷入绝境，没有出路。 万向思维精品图书 1．看完整篇文章后的感觉是什么？文章中的材料涉及哪些方面？ 大量的人、事和很多经典的句子。 文中的材料取自古今中外，涉及图画、雕塑、文学、音乐、数学、物理、地理等领域。 整体感知 万向思维精品图书 2．作者的观点是怎样的？从文中找出能表明作者观点的句子， 并说明在文中什么位置。 作者认为“创造是人类发展的强大推动力”，而且他认为“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”，即使我们走两步退一步，也应该向着创造之路迈进。它在文章的中间部分。 万向思维精品图书 3．本文属于驳论文，作者主要针对哪几种错误观点进行反驳？ 在文章中，作者围绕五种“不能创造”的借口，进行了针锋相对的批驳。这五种错误观点是：①环境太平凡；②生活太单调；③年纪太小；④太无能；⑤山穷水尽，走投无路，陷入绝境，等死而已。 万向思维精品图书