1.1 孟德尔的豌豆杂交实验(一) (第3课时)-【备课帮手】2021-2022学年高一生物同步精讲课件(人教版2019必修2)

2022-03-07
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.77 MB
发布时间 2022-03-07
更新时间 2022-03-07
作者 白橘
品牌系列 -
审核时间 2022-03-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32717379.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

孟德尔的豌豆杂交实验(一) 必修二 | 第一章 | 第一节 | 第3课时 实战演练 (2020 西城期末)在遗传实验中,测交是指( ) A. F1 与双亲之一杂交 B. F1 与显性纯合子杂交 C. F1 与隐性纯合子杂交 D. F1 与杂合子个体杂交 知识回顾 1 分离定律 在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。 2 测交法 让F1与隐性纯合子杂交,用来测定F1的遗传因子组成。 3 研究方法:假说—演绎法 ①发现问题 ②提出假说 ③演绎推理 ④实验验证 提出假说 学习目标 说出基因型、表型和等位基因的含义。 能运用分离定律解决实践中的某些比较复杂的遗传问题。 4 01 孟德尔遗传规律的再发现 阅读教材相关内容,概括“孟德尔遗传规律再发现”的内容。 P12-13 1.基因(显性基因、隐性基因) 2.表型(显性性状、隐性性状) 3.基因型(纯合子、杂合子) 4.等位基因(A与a) 5.相同基因(A与A、a与a) PPT15:基因就是孟德尔假说的遗传因子,控制显性性状的基因叫显性基因,控制隐性性状的基因叫隐性基因。 表型是生物个体表现出来的性状,包括显性性状和隐性性状。 基因型是与表型有关的基因组成,包括基因组成相同的叫纯合子,基因组成不同的杂合子。 等位基因是控制相对性状的基因,例如控制高茎的A、与控制矮茎的a就是一对等位基因。 相同基因是控制相同性状的基因,如A与A,a与a。 我们要会判断一对性状的显隐性。 5 02 孟德尔分离定律的应用 1 判断相对性状的显隐性 例题1 大豆的紫花和白花为一对相对性状。下列四组杂交实验中, 能判定性状显隐性关系的是 ①紫花×紫花→紫花 ②紫花×紫花→301紫花+101白花 ③紫花×白花→紫花 ④紫花×白花→98紫花+107白花 A.①和② B.③和④ C.①和③ D.②和③ 杂交法 自交法 ①杂交法 表现型不同的亲本杂交,子代只表现出一个亲本的性状,则子代表现出的性状为显性性状。 02 孟德尔分离定律的应用 1 判断相对性状的显隐性 ②自交法 表现型相同的两个亲本杂交,子代出现性状分离(3:1),则新出现的性状为隐性

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1.1 孟德尔的豌豆杂交实验(一) (第3课时)-【备课帮手】2021-2022学年高一生物同步精讲课件(人教版2019必修2)
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