第18课 科技文化成就-【历史工作室微课文字版】初中八年级下册同步历史教案（人教部编版）

第18课：科技文化成就 一、学习目标： 1.知道“两弹一星”及航天成就；杂交水稻和青蒿[hāo]素；“双百”方针和文化事业的发展概况。 2.了解邓稼先、钱学森、袁隆平和屠呦呦等科学家的事迹。 3.认识科学技术是第一生产力。学习科学家的精神，努力学习，为实现中华民族伟大复兴努力奋斗。 二、导课 当今中国，科学技术突飞猛进，给人们生活带来巨大便利，也极大增强了我国的综合实力，科学技术是第一生产力。中华文化博大精深，渊源流长，中国的科技和文化的发展正改变着中国，影响着世界。 今天我们来学习第6单元：科技文化与社会生活。第18课，科技文化成就。学习目标：1.知道“两弹一星”及航天成就；杂交水稻和青蒿素；“双百”方针和文化事业的发展概况。2.了解邓稼先、钱学森、袁隆平和屠呦呦等科学家的事迹。3.认识科学技术是第一生产力。学习科学家的精神，努力学习，为实现中华民族伟大复兴努力奋斗。 三、讲授新课 从新中国成立至今，科学技术取得巨大成就。 （一）从“两弹一星”到漫步太空。 1、“两弹一星”。 含义，“两弹”指核弹、导弹、核弹，包括原子弹、氢弹，“一星”指人造地球卫星。 我们看两个材料，材料一，毛泽东说，我们今天要比昨天更强大，我们不但要有更多的飞机和大炮，还要有原子弹。在今天这个世界上，我们要不受别人的欺负，就不能没有这个东西。 材料二，邓小平说，如果60年代以来，中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族一个国家兴旺发达的标志。 结合材料，想一想中国为什么要下决心发展两弹一星？ 首先这是实现军事强国的需要，只有拥有核武器，才能保证我泱泱大国在国际上的地位，才能使我们不被欺凌。和平时期是为了形成核威慑力，保证国家的安定，战争时期就可以保卫国家领土和主权的完整。所以，两弹一星，对我们国家具有重要的意义。 两弹一星成就： （1）我国第一颗原子弹爆炸成功。 1964年10月16日，在我国西部戈壁伴随着一声霹雳巨响，巨大的蘑菇云腾空而起，宣告了我国第一颗原子弹爆炸成功。 （2）1966年，我国第一次成功进行了发射导弹核武器的试验。 （3）1967年，我国第一颗氢弹爆炸成功。 （4） 我国成功发射了第一颗人造地球卫星—东方红一号。 早在20世纪50年代，毛泽东就发出我们也要搞人造卫星的号召。我国航天技术从无到有，从小到大的发展起来，1970年，我国用长征号运载火箭成功地发射了第一颗人造地球卫星—东方红一号。成为世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家。 两弹一星代表科学家钱学森早年毕业于上海交通大学，后赴美国留学，获得博士学位后在美国从事教学研究工作，他于1947年被麻省理工学院聘为教授，是国际知名的火箭专家，他于1955年冲破重重阻力回到祖国。钱学森参与组织领导了中国运载火箭、导弹、卫星的研制和试验工作，为中国航天事业的发展作出了巨大贡献，被誉为中国导弹之父。 邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，邓稼先始终在中国武器制造的第一线，领导了许多学者和技术人员，成功地设计了中国原子弹和氢弹，把中国国防自卫武器引领到了世界先进水平。由于他对中国核科学事业做出了伟大贡献，被称为“两弹元勋”。 “两弹一星”的意义。 “两弹一星”的成功，是在党和国家领导下，以钱学森、邓稼先为代表的一大批中国科学家自力更生，克服重重困难取得的伟大成就，极大的鼓舞了中国人民的志气，振奋了中华民族的精神，他打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位。（播放视频《两弹一星》） 2、 漫步太空。 20世纪90年代，我国开始实施载人航天工程。 （1）1999年11月神舟一号无人飞船成功完成载人航天工程的第一次飞行试验，开启了我国的飞天之旅。 （2）2003年10月，航天员杨立伟乘坐神舟五号飞船升入太空，并成功返回地面。我国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。 （3）2008年9月神舟七号载人飞船升入太空，航天员翟志刚成功完成出舱任务，实现了太空行走。（播放视频《航天神舟》） （二）杂交水稻与青蒿素。 1、袁隆平和杂交水稻。 20世纪70年代，农业科学家袁隆平经过多年反复试验，成功培育出籼型杂交水稻。这种杂交水稻能比常规稻增产20%左右。吃饭靠两平，一靠邓小平（家庭联产承包责任制），二靠袁隆平（籼型杂交水稻），袁隆平不仅是成功培育杂交水稻的第一人，而且始终走在杂交水稻技术的发展前沿。2001年2月19日，我国将首届最高科学技术奖授予了袁隆平，同时它也是我国第一个特等发明奖的获得者。 袁隆平当选为2004年十大感动中国人物。颁奖词：他是一位真正的耕耘者，当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识。当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利