Test 03(同步基础篇)-八年级英语完形+阅读【优+】核心素养阅读组合训练(安徽专版)

到优十核心素养阅读 英语组合训练八年级（下） 们：与父母共度时光；和父母促膝谈心；倾听父母意见；让 任务型阅读 父母感到自豪。 【语篇解读】 【答案解析】 这是一封邀请父母参加年度运动会志愿者的邀请信。 1.D全文谈及如何处理与父母的关系，本句句意为： 【参考答案】 如果觉得与父母相处有难处，设法更好地理解他们。 1.on May 31 2.B“父母不会一直在你身边”与“有能力时花点时 2.taking part in various activities 间和他们在一起”为因果关系，故选B。 3.They will volunteer at various activity stations 3.C句意：这并不意味着只是一起坐在电视机前（看 throughout the day,such as the food and drinks station and 电视)。故选C。 the first aid station.They will also have a chance to cheer 4.D由下文“你得花时间跟他们对话”可知，上文表 for their children as a cheerleader. 示目的：为了更好地理解你的父母。 4.If you would like to join us,please sign up here: 5.A上文提及“你得花时间跟他们对话”，下文列举 Sunshine Secondary School Sports Day Volunteers. 实例：你可以请他们谈他们的童年。 5.如果您想加人我们，请在这里报名 6.A句意：…谈谈当他们发现将要拥有你时，他们 的感受是怎样的。用feel表示心理感受 词语运用 7.B下文表示转折“但积极倾听比你想象的更难”， 【语篇解读】 上文对应表示：倾听父母似乎容易 由于旅途中发生的事故，我不得不推迟我的计划。我 8.A上文提及“父母说话时盯着他们看”，下文顺承 住在医院里的经历改变了我的生活。我打算在业余时间 表示：做出反应时要礼貌地说话。 做义工，自强自立。 9.C由下文“通过努力，向父母展示你变成熟了”推 【答案解析】 断：有很多方法给父母留下深刻印象。 l.off put off意为“推迟，延迟”。 10.B由“他们把你当成大人而不是小孩”可知，上文 2.training after是介词，后用名词作宾语。train的 表示：你向父母显示你变得成熟了。 名词形式是training。 阅读理解 3.difficulties横线前有定冠词the,后面用名词形式， difficulty与后面的the disabled people保持数的一致，用复 【语篇解读】 数形式difficulties 本图表中介绍了四个孩子对于做不同家务所表达的 4.owner横线前面有定冠词the,后面应该用名词形 不同看法。 式owner,.意为“主人”。 【答案解析】 5.satisfaction句意：她有一种满足的感觉。 1.D细节理解题。从第一个表格第二句中“I think satisfaction意为“满意，满足”。 it's interesting.,”可知，对于苏珊来说，倒垃圾是有趣的。 6.kindness名词所有格后面用名词形式，kind的名 故选D。 词形式是kindness。 2.A细节理解题。从第二个表格中第一句“O 7,with came up with意为“想出”。 weekends,I usually sweep the floor on both mornings. 8.volunteer句意：我计划在业余时间做义工清理城 知，约翰只是在周末两个早晨扫地。故选A。 市公园。volunteer意为“义务做”。 3.A推理判断题。根据第四个表格最后一句“Dad 9.notices notice是可数名词，根据常识可知，发传单 always says my mom is too busy and we often help her with 不是发一张，故用复数形式notices。 the clothes..”可知，在家比利的爸爸与比利都帮比利的妈 l0.excited made sb.十adj,是固定搭配，excited修饰 妈叠衣服。故选A。 人，与横线前面的me相对应 B 【语篇解读】 TEST 在家里谁做家务，其实都一样，但男人做好家务很重要， 不仅可以让妻子减轻负担，而且可以为孩子们树立榜样。 【答案解析】 完形填空 l.D细节理解题。从第一段第五句“My sister,Dee 【语篇解读】 and I cleaned up the kitchen every night after dinner." 有时你觉得和父母相