内容正文:
人教版三年级下
2 笔算
第2单元 除数是一位数的除法
第6课时 灵活运用估算解决实际问题
1800÷3
2400÷6
= 600
= 50
250÷5
= 400
420÷6
2700÷9
140÷7
= 70
= 20
= 20
120÷6
= 300
5400÷6
= 900
1.口算
(1)450除以9得多少?
(2)被除数是8000,除数是8,商是多少?
(50)
(1000)
2.口答
方 法 一
观察情境图,从中知道了哪些信息?
我们怎样才能很快地回答出这个问题呢?
方 法 二
运用估算解决问题
上节课我们一起研究了什么问题?
从中知道了哪些信息?
“够装”是什么意思?
需要精确计算吗?为什么?
18≈20
20×8=160(个)
20箱只能装160个,肯定装不下。
182≈180
180÷8>20
需要的纸箱肯定超过20个。
答:18个纸箱不够装。
答:23个纸箱才能装下。
182÷8=
22
……
6
(个)
(个)
22+1=23(个)
1 8 2
8
1
2
1
6
6
2
2
6
2
1. 估算。
49÷5≈
37÷9≈
254÷4≈
187÷9≈
58÷6≈
175÷8≈
10
4
60
20
10
20
2. 用你喜欢的方法估一估。
138÷5
539÷6
278÷4
123÷6
≈ 30
≈ 90
≈ 70
≈ 20
三年级学生去春游,4个班共需饮料196瓶,平均每班大约需饮料多少瓶?
答:平均每班大约需饮料50瓶。
196÷4≈ 50(瓶)
4.某地有551人受灾,如果每6个人需要1顶帐篷,
至少需要多少顶帐篷?
551÷6=91(顶)……5(人)
91+1=92(顶)
答:至少需要92顶帐篷。
完成《完全解读》相关习题
这节课我们学习了根据实际问题选择合理的估算策略来解决问题。
你有什么收获?
1.教材第32页练习六第5,6,7,8题。
完成《全科王·同步课时练习》相关习题。
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