6.3.1 文明的摇篮 风吹来的黄土（配套word）2021-2022学年八年级下册初二地理【课时A计划】人教版（安徽）

第三节　世界最大的黄土堆积区——黄土高原 第1课时　文明的摇篮　风吹来的黄土 知识点1　文明的摇篮 1.位置和范围 (1)位置:黄土高原东起　太行山脉　,西至乌鞘岭,北连　内蒙古高原　(大致以长城为界),南抵秦岭。  (2)范围:黄土高原主要包括山西省、　陕西　省、宁夏回族自治区、甘肃省等省级行政区域的大部分或一部分。  2.中华民族古代文明的发祥地之一:早在六七千年前,这里的　渭河平原　一带就已经出现了原始农耕文明;相传在四五千年前,被尊为华夏始祖的炎黄二帝,在这一带开创了华夏文明的先河。悠久的历史,造就了丰富多彩的文化,留下了众多的名胜古迹和文化遗存,如位于陕西省黄陵县的　黄帝陵　。  3.“黄土风情”与自然环境的关系 (1)　窑洞　是黄土高原特有的传统民居。黄土具有　直立　性,不易崩塌,而且又比较干燥,容易开挖,适宜开凿窑洞,作为居所。  (2)　信天游　是一种富有地方民俗特色的陕北民歌,其歌腔高亢而悠长,具有浓郁的“黄土风情”和极强的艺术感染力,深受人们喜爱。  知识点2　风吹来的黄土 4.黄土的来源:广受认同的“　风成说　”认为,黄土是由风从　中亚　、蒙古高原和我国西北部内陆地区吹到这里堆积而成的。  5.黄土地貌景观:　流水侵蚀　使得黄土高原地表破碎,沟壑纵横,形成塬(残留的高原面)、　墚　(长条状的山梁)、　峁　(孤立的馒头状山丘)、川(黄土高原农业较发达、人口集中的地区)等多种多样的黄土地貌景观。  巧学妙记 黄土高原的位置 东太(太行山脉)西鞘(乌鞘岭)北长(长城)南秦(秦岭)。 易错提醒 风力作用与风化作用 (1)风力作用:指风对地表的作用。风将沙粒吹离地表,以悬移、跃移和蠕移等方式进入气流中运动,对地表进行侵蚀、搬运和堆积。 (2)风化作用:指地表或接近地表的坚硬岩石、矿物与大气、水及生物接触过程中产生物理、化学变化而在原地形成松散堆积物的全过程。 拓展链接 窑洞 黄土高原上的窑洞,大多依山坡挖掘,外观以圆拱形为主,靠门窗处采光较好,里面则略显阴暗。传统窑洞造价低廉,坚固耐用,冬暖夏凉,适宜居住,既不破坏生态,又不占用良田。近年来,黄土高原地区注重对传统窑洞的改良,多采用新型建材,注重空间分隔,不仅继承了传统窑洞的优点,而且通过增设采光、通风装置,妥善解决了旧式窑洞内部阴暗潮湿的不足。 知识点1　文明的摇篮 　　读图,回答1~3题。 1.图中④地位于( A ) A.北方地区 B.青藏地区 C.南方地区 D.西北地区 2.图中①河流是( C ) A.珠江 B.长江 C.黄河 D.淮河 3.图中②③两条山脉的名称依次是( A ) A.太行山　秦岭 B.大兴安岭　长白山 C.武夷山　南岭 D.巴颜嘎拉山　天山 4.[2021·湖北荆州]黄土高原古老的文明和独特的地理环境,形成了许多独特的民风民俗。下列民风民俗中均能体现“黄土风情”的一组是( C ) ①窑洞　②信天游　③泼水节　④白羊肚头巾　⑤藏袍 A.③④⑤ B.①③⑤ C.①②④ D.②③④ 知识点2　风吹来的黄土 5.关于黄土高原的形成,得到广泛认同的说法是( B ) A.水成说 B.风成说 C.冰川作用 D.地震形成 6.下列图片所示的黄土高原的各类地貌中,农业较为发达、人口较集中的是( D ) 　　黄土高原是世界最大的黄土沉积区,生态环境脆弱。读图,完成1~2题。 1.图中序号代表的地理事物与其特征对应正确的是( A ) A.①——秦岭——长江、黄河的分水岭 B.②——太行山——地势第一、二级阶梯分界线 C.③——贺兰山——黄土高原的西部边界 D.④——长城——季风区与非季风区分界线 【解析】图中①是秦岭,是长江、黄河的分水岭;②是太行山,是地势第二、三级阶梯的分界线;③是祁连山,黄土高原的西部边界是乌鞘岭;④是长城,是半湿润区与半干旱区的分界线,不是季风区与非季风区的分界线。 2.下列关于黄土高原地理特征的叙述,正确的是( B ) A.黄土高原是由流水沉积形成的 B.独特的地貌类型有塬、墚、峁、川等 C.水稻和小麦是当地主要的粮食作物 D.秦腔、锅庄舞是当地的传统文化 　　剪纸是中华民族的传统艺术。在中国,剪纸具有广泛的群众基础,蕴含了丰富的文化历史信息,反映了人们的生活环境、生活习俗和民族风情等。读图,完成3~4题。 3.图示剪纸显示的传统民居是( C ) A.竹楼 B.吊脚楼 C.窑洞 D.蒙古包 4.该传统民居的特点是( A ) A.多依山挖掘 B.造价较高 C.多占用良田 D.门口多向北 　　下图是我国某区域略图,据此完成5~6题。 5.该地区( A ) A.土质疏松,易受流水侵蚀 B.位于第二级阶梯,秦岭以南 C.主要分布在晋、秦、宁、皖 D.黄土