【单元突破】高中生物人教版必修2综合提优测评：第2章 基因和染色体的关系（AB卷，2份，pdf版）

第2章 ┈┈┈┈┈┈┈ 综合提优测评卷 ┈┈┈┈┈┈┈基因和染色体的关系 时间:60分钟 满分:100分 题 序 一 二 总 分 结分人 核分人 得 分 2 修 必 物 生 中 高 · 卷 试 套 配 书 科 教 验 实 准 标 程 课 号 学 名 姓 级 班 一、选择题(每小题2.5分,共40分。每小题只有一个选项符合题意) 1.右图是细胞分裂过程图,下列有关a~c阶段(不含a、c两点) 的有关叙述正确的是( )。 A.细胞中始终存在同源染色体 B.此期细胞不发生变异 C.细胞中染色体数与单体数的比由1∶2变为1∶1 D.此期的染色体行为是孟德尔定律发生的基础 2.雄蛙和雌蛙的性染色体组成分别为XY和XX。假定一只正常的雌性蝌蚪在外界环境 的影响下,变成了一只能生育的雄蛙,用此雄蛙和正常雌蛙交配(抱对),其子代中的雌 蛙(♀)和雄蛙(♂)的比例是( )。 A.1∶1 B.2∶1 C.3∶1 D.1∶0 3.在减数分裂过程中,细胞内染色体的数目与体细胞中染色体数相同的一组是( )。 ①分裂前的间期 ②减Ⅰ前期 ③减Ⅰ中期 ④减Ⅰ后期 ⑤减Ⅰ末期 ⑥减Ⅱ前期 ⑦减Ⅱ中期 ⑧减Ⅱ后期 ⑨减Ⅱ末期 A.①②③④ B.①②③④⑧ C.⑤⑥⑦⑧⑨ D.⑤⑥⑦⑨ 4.如右图所示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变 化的关系,下列有关说法不正确的是( )。 A.AB段可以表示在有丝分裂或者减数分裂过程中DNA分 子的复制 B.BC段可以表示有丝分裂过程中的前期、中期 C.CD段可以表示同源染色体分离,非同源染色体自由组合 D.此曲线也可以表示有丝分裂过程中细胞DNA变化过程示意图 5.雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(C1、C2),一个初级精母细胞经减数第一 次分裂形成两个次级精母细胞(S1、S2)。比较C1 与C2、S1 与S2 细胞核中DNA数目及 其贮存的遗传信息,正确的是( )。 A.DNA数目C1 与C2 相同,S1 与S2 不同 B.遗传信息C1 与C2 相同,S1 与S2 不同 C.DNA数目C1 与C2 不同,S1 与S2 相同 D.遗传信息C1 与C2 不同,S1 与S2 相同 6.下图表示某个生物的精细胞,试根据细胞内基因的类型,判断该精细胞至少来自几个精 原细胞? ( )。 A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 7.人的体细胞中有46条染色体,其中44条常染色体和2条性染色体,下列表达中,不正 确的是( )。 A.男性细胞中至少有一条染色体来自祖父 B.其中一半染色体来自父方,另一半来自母方 C.常染色体必是来自祖父、外祖父、祖母、外祖母各占1/4 D.女性细胞中至少有一条染色体来自祖母 8.果蝇的红眼为伴X染色体显性遗传,其隐性性状为白眼。在下列杂交组合中,通过眼色 即可直接判断子代果蝇性别的一组是( )。 A.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇 B.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇 C.杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 D.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇 9.下列关于红绿色盲的说法不正确的是( )。 A.红绿色盲患者不能像正常人那样区分红色和绿色 B.Y染色体短小,因缺少与X染色体同源区段而缺乏红绿色盲基因 C.由于红绿色盲基因位于X染色体上,所以不存在等位基因 D.男性患者将红绿色盲基因传给孙子的概率是零 10.人的红绿色盲属伴X染色体隐性遗传,先天性耳聋是常染色体隐性遗传(D对d完全 显性)。下图中Ⅱ2 为色觉正常的耳聋患者,Ⅱ5 为听觉正常的色盲患者。Ⅱ4(不携带 d基因)和Ⅱ3 婚后生下一个男孩,这个男孩耳聋又色盲的概率是( )。 A.0 B.l/8 C.1/4 D.1/2 11.某男同学在体检时被发现是红绿色盲患者,医生在询问其家族病史时得知,该生的母 亲既是色盲又是血友病患者,而父亲性状正常。医生在未对该生做任何检查的情况 下,就在体检单上记录了他患有血友病。这是因为( )。 A.血友病由X染色体上的隐性基因控制 B.血友病由X染色体上的显性基因控制 C.父亲是血友病基因携带者 D.血友病由常染色体上的显性基因控制 12.下列有关人类红绿色盲遗传的说法正确的是( )。 A.红绿色盲基因b在X染色体上,Y染色体上既没有色盲基因b,也没有它的等位 基因B B.女孩是红绿色盲基因携带者时,则该色盲基因是由父方遗传下来的 C.男性的红绿色盲基因只传给女儿,若女儿不显色盲,就不可能生下患色盲的外孙 D.男性色盲患者的女儿患色盲的几率为二分之一 13.在果蝇杂交实验中,下列杂交实验成立:①朱红眼(雄)×暗红眼(雌)→全为暗红眼; ②暗红眼(雄)×朱红眼(雌)→暗红眼(雌)、朱红眼(雄)。若让②杂交后代中的雌雄果 蝇交配,则所得后代的表现型应是( )。 A.全部暗红眼 B.雌蝇暗红眼,