反思单元 让事实来说话-2022年春四年级下册科学【王朝霞创维新课堂】同步优化训练(大象版)

反思单元 让事实来说话 教材要点全解) 1.我们可以采用哪些方法使自己的观点得到大家的认可？（见教材第57页） 解答：我们可以采用辩论、发放宣传手册、比赛展示、借助模型解释等方法 让大家认可自己的观点。 2.怎样才能使我们的观点更接近真理？（根据教材第57页概括） 解答：科学的发展需要交流分享、反思修正。互相交流观察到的现象，分 享研究的过程，反思方法是否科学，并及时进行修正，才能使我们的观，点更接 近真理。 得基础知识过关) 一、选择题。 1.被称为“近代科学之父”的是()。 A.伽利略 B.惠更斯 C.亚里士多德 2.关于物体下落的快慢与重量的关系，伽利略的观点是( ),他用“比 萨斜塔实验”证明了自己的观点。 A.两者成正比 B.两者成反比 C.两者无关 令综合能力提升) 二、材料分析题。 很早之前，炼金家们普遍认为：用瓦器烧水会产生沉淀是因为火跑到 水中转变成土。法国化学家拉瓦锡通过实验证明了这一结论的错误，并提 出“物质不灭定律”，即物质虽然能够变化，但是不能消失或凭空产生。 拉瓦锡和伽利略的故事让你对科学探究有了什么新的认识？ 65创维新课堂科学四年级下册DX 第五单元知识归纳及易错特训 发展需要交流分享、反思修正。互相交 易错点1： 流观察到的现象，分享研究的过程，反思 1.B2.B 方法是否科学，并及时进行修正，才能使 易错点2： 我们的观点更接近真理。 3.C 期末综合测试 4.【示例】他可以在一定限度内，用更大 的力拉橡皮筋，增大橡皮筋的形变；也 一、1.水分空气温度 可以更换更有弹性的橡皮筋。 2.冰川河流湖泊 5.(1)弹(2)B 3.长短 (3)摩擦力较小【示例】将表面光滑 4.计时晷针晷面 的轮子改为有花纹的轮子，增大摩擦力 5.零最大量程垂直 第五单元过关检测 6.形状快慢 -、1.C2.B3.C 二、1.C2.B3.C 4.B【解析】要使木块在粗糙桌面上更 4.A【解析】端午节是农历五月初五， 快地运动，应尽量减小摩擦力。生活 这时对应的月相应该是蛾眉月，且月 中常见的减小摩擦力的方法有减小压 亮的右半边亮，A项的月相与之相符。 力、使接触面变得光滑等。A项在桌 选项C是下弦月，选项B是满月，B、C 面涂上润滑油可以使接触面变得光 两项错误。因此本题答案选A。 滑，从而减小摩擦力。而在接触面的 5.C6.A 粗糙程度一定时，压力越大，产生的摩 三、1.V2.×3.×4.V5.V 擦力越大；压力越小，产生的摩擦力越 四、1.增大摩擦力：①④⑤⑧ 小。本题中，B项的做法增大了摩擦 减小摩擦力：②③⑥⑦ 力。因此本题答案选B。 2.(1)B 5.A6.B7.B (2)【示例】用淘米、洗菜的水浇花；搓 二、1.×2.×3.V4.×5.×6.V 澡时，尽量关闭花洒：洗衣服的水可以 三、【示例】弹弓、弹簧测力计、橡皮筋。 用来冲厕所；洗手、洗脸时用盆接水 四、1.行驶速度2.小长3.增大 洗，不要一直开着水龙头冲洗等。 4.②④①③ 五、1.(1)花苗的枝叶会向纸箱开小口的方 五、1.A2.0.2N05N 向倾斜 3.垂直0.512 4.在一定限度内，物体形状的变化越大， (2)花苗的生长需要阳光，阳光只能通 产生的弹力就越大 过纸箱开口的位置照进来，花苗为了 5.对比 更好地生长便会倾向阳光处，时间久 了花苗的枝叶自然就向开口处倾斜。 反思单元 2.(1)摆锤的重量②①③ 让事实来说话 (2)从上到下：③② -、1.A2.C (3)摆线长短摆锤的重量 二、【示例】我们要善于独立思考，不盲目相 (4)适当加长摆线的长度，并进行测 信某个人或某个实验结论。因为科学的 试、调整，直至使摆一分钟摆动60次 77