[名校联盟]江苏省大丰市第三中学九年级数学下册《81 货比三家》学案

2014-02-14
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特供

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案
知识点 -
使用场景 其他
学年 2014-2015
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 711 KB
发布时间 2014-02-14
更新时间 2014-02-14
作者 wj597329238
品牌系列 -
审核时间 2014-02-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3269744.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

学习目标: 1、经历从不同的角度观察分析数据,感受针对相同的数据、不同的表达方式可能会给人造成的误导 2、经历数据的收集、整理、描述与分析的过程,进一步发展统计的意识和数据处理能力 3、体会统计在生活中的应用 学习重、难点 重点:能够通过举例体会媒体数据对我们的重要性,并且经历查询数据作决策的过程,体会媒体是获取数据得重要渠道。其中要能够认识到来自媒体的信息也不完全可信的。 难点:正确处理所获得的数据信息 学习过程: 1、 自主探究 1、星期天小明上街去买某品牌的运动鞋,他来到三家都卖该品牌运动鞋的商店:甲店标价300元,老板准备打8折;乙店标价245元,老板说不打折;丙店标价288元,老板说不打折,但可以送一只价值49元的足球,小明应在哪家商店购买运动鞋? 2、一家电脑公司生产厂家在A市三个经销本厂产品的大商场进行了调查,产品的销量占这三个大商场同类产品销量的40%,由此在广告中宣传:他们的产品占国内同类产品销量的40%,你认为这则广告可信吗?[来源:学|科|网] 二、自主合作 小明家准备购买一台冰箱, 在选择A、B、C三种品牌时,全 家意见发生了分歧。小明的父母 收集了这三种品牌冰箱的销售资 料,但数据的处理上感到十分为难。 [来源:学*科*网Z*X*X*K] 小明通过互联网收集到A品牌、 B品牌和C品牌冰箱的有关销售数据如下: 冰箱销售量(单位:万台)   A品牌 B品牌 C品牌 2002年[来源:学科网] 58 389 208 2003年 92 353 244 2004年 135 319 265 2005年 187 266 280 2006年 249 217 289 2007年第一季度 72 52 73 将上述数据制成折线统计图如下: [来源:学.科.网Z.X.X.K] 应用所学的统计知识,小明认为,从这三种品牌的不同年份的月平均销售量变化趋势来看,A品牌冰箱越来越畅销,应选择A品牌冰箱。 你同意小明的意见吗?你认为应该选择哪种品牌的冰箱,为什么? 媒体中的数据很多,但出现在媒体中的信息不一定都是可靠的,因此,我们有必要对所获取的数据(信息)进行分析,从中获取有用的信息,进而解决我们所关注的问题。 三、自主展示 例1:报纸上刊登了一则新闻,标题为“保健食品合格率80%”,请据此回答下列问题: (
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