3.2依法行使权利（含视频）-2021-2022学年八年级道德与法治下学期同步精讲新课件（部编版）

3.2依法行使权利 第三课第二框 1 行使权利有界限 一 维护权利守程序 二 目 录 2 一 行使权利有界限 3 任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 公民在行使权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利。 公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 一、行使权利有界限 4 一、行使权利有界限 需要提出申请、不能妨害交通、扰乱社会治安等 游行示威自由 不允许散播谣言、肆意诋毁辱骂他人等 言论自由 不允许聚众赌博、非法集会等 集会自由 5 二 维护权利有程序 6 王某带儿子去补课机构参加课程试听活动，听完后，觉得该课程老师幽默风趣、讲解知识清晰明了，于是给儿子报名了该课程，并且再三确认课程确实是该老师上课。但当儿子去上课时发现，原来的老师已经辞职，该课程换了一位上课质量很差老师。 维护权利有程序 王某就这样将就上该课程，行不行？ 不行！要维权！ 7 王某和儿子一起来到补课机构，将上课老师变动的情况进行了说明。希望双方通过沟通解决纠纷。 维护权利有程序 此方案属于哪种维权途径？ A B 特点：当事人之间自行解决 常见：消费、劳动争议和交通事故纠纷 协商 8 王某要求机构退回补课费用，但是补课机构表示，一旦缴费后概不退款。双方协商不成，情绪激动，导致问题搁置。 维护权利有程序 王某接下来该怎么办？ A B 依据：法律、政策、社会公德 方式：人民调节、行政调解、司法调解 调解 9 到了月底，补课机构思量后又觉得自己利益受损，不愿如期退还费用，只说可以给王某的儿子换一个课程。为了讨还费用，王某又和老板起了争执，人民调解员再次前来调解，未取得成功。 维护权利有程序 调解无果，王某还可以怎么办？ A B 特点：仲裁委员会、具有约束力 适用：合同纠纷、其他财产权益争议 仲裁 10 A C B 民事诉讼 行政诉讼 刑事诉讼 诉讼 维护权利有程序 11 不得超越 仲裁 遵守规则 协商 01 OPTION 03 OPTION 01 OPTION 03 OPTION 依法行使权利 课堂小结 行使权利有界限 维护权利守程序 不得损害 02 OPTION 调解 02 OPTION 诉讼 04 OPTION 12 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $