第1单元 单元活动 践行绿色发展-2021-2022学年新教材高中地理选择性必修3【名师导航】同步Word教参(鲁教版)

单元活动　践行绿色发展 课程标准 核心素养目标 调查家乡的资源、环境问题，讨论节约资源的重要性，树立绿色发展的理念 1.运用相关资料，认识绿色发展的理念及意义。(区域认知) 2.结合资料，了解绿色生产的概念、驱动力以及如何推进。(综合思维) 3.结合资料，了解绿色消费的含义和推动绿色消费的原动力。(地理实践力) 4.结合资料，了解创建绿色学校的概念和意义，认识公众参与绿色发展的重要性，树立绿色发展的观念。(人地协调观) 一、树立绿色发展理念 1．概念 绿色发展是建立在生态环境容量和资源承载力的约束条件下，将资源节约和环境保护作为实现可持续发展重要支柱的一种新型发展模式。 2．理念 绿色发展以节约资源和保护环境为引擎，将生态文明建设融入经济、政治、文化、社会建设各个方面和全过程，强调以人为本，善待环境，正确处理经济发展和生态环境保护的关系。 3．绿色发展的意义 绿色发展是发展观的一场深刻革命，为我国经济社会发展和生态文明建设指明了思路、方向和着力点。 4．坚持节约优先的方针，是绿色发展的客观要求。 [特别提醒]　绿色发展是以创新为驱动力，现代科技为支撑，以循环、生态、低碳为特征的发展模式，被称为继农业革命、工业革命、信息革命之后的第四次革命。绿色发展与生态文明建设是人地协调观的主要表现之一，是人类对人地关系认识的新的高度。 “绿色”的含义：代表环境、代表生命。人们在某一名词前冠以“绿色”，以表明某一社会活动或行为、产品、技术等有益于环境或对环境无害，是无污染、无公害的代名词。 二、发展绿色生产 1．如何推进绿色发展 推进绿色发展，首先要从生产环节抓起。发展绿色生产，建立低碳循环经济体系，要从根本上改变高投入、高消耗、高排放、低效率、难循环的粗放增长方式，使整个产业链和产品实现“绿色化”。 2．绿色生产 绿色生产倡导以节能、降耗、减污、增效为目标，以管理和技术为手段，实施工业生产全过程污染控制。绿色生产可以促使资源利用高效、生产流程清洁、污染物排放减少、产品绿色安全，是实现低碳循环经济的根本途径。 3．技术创新是绿色产业发展的驱动力 (1)运用绿色低碳技术改造传统产业，促进传统产业向绿色产业转型升级。 (2)壮大节能环保产业清洁生产产业、清洁能源产业。 4．低碳循环经济 低碳循环经济是低碳经济与循环经济的复合体，它以资源的高效利用、循环利用以及减少碳排放为核心，遵循减量化、再使用和再循环原则，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，实现对资源及其废弃物的综合利用，尽可能地减少化石能源消耗，减少废水、废气、固体废弃物排放，实现经济社会发展与生态环境保护双赢。 [特别提醒]　循环经济是以资源节约和循环利用为特征、与环境和谐的经济发展模式，其特征是低开采、高利用、低排放。所有的物质和能源能在这个不断进行的经济循环中得到合理和持久的利用，把经济活动对自然环境的影响降低到尽可能小的程度。中国实现循环经济的两种方式，一是生态农业，二是清洁生产。 三、倡导绿色消费 1．概念 绿色消费是指消费者对绿色产品的需求、购买和消费活动，是一种具有生态意识的、高层次的理性消费行为和消费方式。 2．含义 一是倡导消费时选择未被污染或有助于公众健康的绿色产品；二是在消费者转变消费观念的同时，注重节约资源和能源，实现可持续消费；三是在消费过程中注重保护环境，不造成环境污染。 3．作用 绿色消费可创造经济价值、环境价值和产业价值，形成生产与消费的良性互动。 4．简约低碳的生活方式是推动绿色消费的原动力。 [特别提醒]　“绿色消费”是指消费者要选购绿色产品，并在消费时注意不要造成污染、浪费等，“绿色”不是指绿颜色。“绿色消费”不仅包括消费绿色产品，还包括物资的回收利用、能源的有效利用、对生物多样性和人类生存环境的保护。 四、创建绿色学校 1．概念 绿色学校创建是指将绿色发展理念纳入课程内容，进行绿色校园建设，实施绿色管理，创设绿色文化氛围，开展绿色实践活动，全面提高师生环境素养的学校品牌建设行动。 2．意义 通过创建绿色学校，使绿色成为我们的价值观念和行为自觉，增强节约资源、保护环境的责任感。形成教育一个学生影响一个家庭、一个家庭辐射一个社区、一个社区带动整个社会的教育互动机制。 3．学生是创建绿色学校的主体 作为一名新时代的青年，我们应积极加入环保社团组织，参与绿色学校创建、绿色宣传和绿色实践活动。在创建活动中，提升自己的绿色修养，贡献自己的绿色智慧。 [特别提醒]　作为中学生，为实现生态和环境的良性发展，应该树立环保意识，参与环保行动，节约资源，适度消费，乘坐公交出行，积极参加植树活动等。 1．发达国家应停止过度消费，发展中国家不需要。(　　) 2．发展“循环经济”是转变经济增长方式的唯一途径。(　　) 3．清洁生产没有废弃物的产生。(