精品解析：安徽省合肥市五十中2021-2022学年九年级上学期期末化学试题

九年级化学学习质量检测卷 试题卷 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Zn-65 一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分，每小题的4个选项中只有1个符合题意。 1. 下列生产、生活中的变化，属于化学变化的是 A. 太阳能路灯 B. 活性炭净水 C. 粮食酿酒 D. 干冰人工降雨 2. 2021年世界环境日中国主题：“人与自然和谐共生”，下列做法不利于环境保护的是 A. 使用含磷洗涤剂 B. 提倡使用新能源汽车 C. 分类回收生活垃圾 D. 使用新型可降解塑料 3. 在化学实验或日常生活中都应强化安全意识。下列做法符合安全要求的是 A. 一氧化碳还原氧化铁实验中，将尾气直接排放 B. 使用酒精炉时，直接向燃着的炉内添加酒精 C. 进入久未开启的菜窖，应进行灯火实验 D. 家中天然气泄漏时，打开油烟机换气 4. 中国化学遴选了118名青年化学家作为“元素代言人”组成“中国青年化学家元素周期表”，锆元素由中国科学技术大学江海龙代言，锆元素相关信息如图。下列说法正确的是 A. 属于非金属元素 B. 原子序数为40 C. 原子的核外电子数为51 D. 相对原子质量为91.22g 5. 下图的“错误实验操作”与下面对应的“可能产生的后果”不一致的是 A. 液体喷出 B. 腐蚀标签 C. 引起火灾 D. 读数偏小 6. 伊伐布雷定(C27H36N2O5)是世界上治疗心脏病最新药物之一，下列有关伊伐布雷定的说法正确的是 A 属于氧化物 B. 一个分子含70个原子 C. 由四个非金属元素组成 D. 碳、氢元素的质量比为27：36 7. 归纳法是学习化学的重要方法之一，下列各项归纳合理的是 A. 化石燃料 B. CO的化学性质 C. 氮元素化合价 D. 水的净化方法 8. 我国学者开发促进CO2和H2反应生成甲醇(CH3OH)和水的一种新型催化剂，催化过程微观示意图如下，下列说法不正确的是 A. 反应前后原子种类发生变化 B. 该过程的中间产物有CO C. 反应前后催化剂的化学性质不变 D. 该反应可以缓解温室效应 9. 对比实验是实验探究的重要方法，下列对比实验设计不能达到相应实验目的的是 A B C D 探究温度对分子运动快慢的影响 探究氧气含量对反应剧烈程度的影响 探究空气与呼出气体中二氧化碳的含量 探究空气是燃烧的必要条件 A. A B. B C. C D. D 10. 化学小组用下图装置，研究反应中NaHCO3与CO2之间量的关系。向盛有足量稀硫酸的锥形瓶中加入1.26 gNaHCO3，粉末，完全反应至不再产生气泡。发现反应前后质量变化值小于生成CO2质量的理论值，原因分析不合理的是 A. 部分CO2溶于水 B. 部分CO2仍留在锥形瓶中 C. 部分CO2与水发生反应 D. 部分NaHCO3粉末没有反应 11. 依据下列实验事实得出的结论，正确的是 选项 实验事实 结论 A 某物质在氧气中燃烧产生二氧化碳 该物质一定是碳 B 50mL酒精和50mL水混合体积小于100mL 分子之间有间隔 C 某水样中滴加肥皂水后振荡，产生大量泡沫 该水样属于硬水 D 水通电产生氢气和氧气 水是由氢分子和氧分子构成 A. A B. B C. C D. D 12. 某兴趣小组用如图1探究氧气的性质，将透明的实验盒中间用隔板插入细沙分成两部分，将O2倒入倾倒室，然后一段时间后提起中间隔板，得到倾倒室内氧气浓度变化情况如图2所示，下列通过装置和数据获得的信息错误的是 A. 空气中氧气的浓度大约为20% B. MN段曲线快速上升，说明氧气的密度比空气大 C. 实验中“提起中间隔板”操作对应的时间点约在第25s D. NP段蜡烛燃烧越来越微弱，最后在P点熄灭 二、非选择题（本大题包括5小题，共28分） 13. 阅读下列短文，回答问题。 超临界二氧化碳是指温度低于31.26℃，压力高于72.9个大气压时，CO2形成气态与液态交融在一起的流体，超临界CO2在减压、升温又可变成普通气体。超临界CO2流体具有惊人的溶解能力，可用它作为高效绿色的环保溶剂，尤其是用来提取中草药中的有效成分。 水在温度、压强分别超过374℃和219个大气压时转变为超临界状态。超临界水能够与氧气以任意比例互溶，因此在高温高压下，可将有机物不经过燃烧直接完全氧化为清洁的H2O、CO2，该技术称为超临界水氧化技术。如550℃时，在密闭容器中，测得乙醇(C2H6O)在超临界水中的氧化结果如图所示。 （1）文中超临界CO2流体是____________(填“纯净物”或“混合物”)。 （2）写出乙醇完全燃烧时的化学方程式________。 （3）下列说法正确的是