内容正文:
(
部编一年级下册
第
三
单元知识
盘点
)
一、单元语文要素
伙伴。本单元围绕“伙伴”这个主题进行编排的。主要由《小公鸡和小鸭子》、《树和喜鹊》、《怎么都快乐》3篇课文组成。引导学生在朗读和感受中体会伙伴之间的互相帮助、快乐合作、友好共处。
二、单元课时目标和主题
篇目
课时目标
人文主题
5.《小公鸡和小鸭子》
会读会写生字新词,联系上下文,了解词语意思;通过角色体验读好人物对话,感受小伙伴之间互相帮助的美好情感。(重点是体会“偷偷地、飞快地”的用法;读好对话。)
了解小公鸡和小鸭子的不同的生活习性,感受小伙伴之间互相帮助的美好情感。
6.《树和喜鹊》
会读会写生字新词,联系上下文理解词语意思;想象画面,体会人物心理,感受语言的节奏。(重点是联系上下文理解词语的意思。)
知道有朋友就有快乐。
7.《怎么都快乐》
会读会写生字新词,诗歌诵读,读文识字;借助拼音正确读诗歌,联系上下文理解词语,联系生活实际,理解诗歌情趣。(重点是联系上下文理解词语的意思,联系生活实际,独处诗歌情趣。)
在反复朗读中感受诗歌的节奏,体会生活中处处有快乐。
4.口语交际
懂得当自己遇到困难时,会寻求别人的帮助。借助图片,说清楚自己的要求,学会使用礼貌用语。(重点是学会请求帮忙时使用礼貌用语把话说清楚。)
知道说话时要把要求说清楚,正视对方的眼睛,态度诚恳。
语文园地三
学会使用音序查字法查字典,理解和积累古诗《赠汪伦》,和家人一起读《胖乎乎的小手》,感受阅读的乐趣,体验亲子阅读的愉悦。(重点是采用多种形式的朗读和背诵,了解古诗意思。学会用音序查字法查字典,会读儿歌。)
学会运用音序查字法查字典。借助图片、联系生活实际理解古诗,和大人一起读儿歌。
三、笔顺盘点
河:
哥:
快:
讲:
很:
题例:描一描,写一写,注意字的笔顺在田字格中的位置。
答案:略
解析:这道题考查会写字。写字时要注意每个字的间架结构和在田字格中的位置。
四、部首盘点。
块→土字旁(土) 孤→子字旁(子)
单→倒八(丷)
题例:给下面的字换部首组成新字。
例如:快—(忄)+(土)=块
很—( )+( )=跟 地—( )+( )=池
答案:彳 足 土 氵
解析:本题是对部首的考查。根据示例可以知道,第一个( )是左边汉字的部首,第二个( )是