2.1 植物细胞工程（第2课时）（教学设计）-【新教材】2021-2022学年高二生物下学期同步精品备课资源（人教版2019选择性必修3）

第二章 细胞工程 2.1植物细胞工程 （第2课时）植物细胞工程的基本技术 1、 教学目标 知识目标：概述植物体细胞杂交技术的原理及过程，区分植物组织培养与植物体细胞杂交。 能力目标：学习植物体细胞杂交技术的实验过程，理解科学的本质、科学研究的思路和方法。 情感态度价值观目标：体会技术进步可以推动其他相关实验的进步，不断创新，敢于突破传统的壁垒，创造出新产品。 2、 教学重难点 重点：植物体细胞杂交技术的原理和过程。 难点：原生质体的融合。 3、 教学过程 （1） 导入新课 老师询问同学们：你最喜欢吃的蔬菜是什么呢？不只有一种美味的蔬菜，好难选择。展示图片，科学家将不同的蔬菜或水果进行杂交，从而得到味美产量大的新产品。细胞工程也可以实现这种技术，引出植物体细胞杂交技术。 （2） 新课教学 1. 同学们阅读课本36-38页，总结该项技术的原理及过程，与植物组织培养又有什么不同，其中关键环节是什么。 教师总结：操作过程包括原生质体制备、原生质体融合、杂种细胞筛选、杂种细胞培养、杂种植株再生以及杂种植株鉴定等步骤。 2. 联系植物细胞的结构，学生回答：为什么要去除细胞壁再融合，如何鉴定是否融合成功？ 3. 学生思考植物体细胞杂交与的意义所在，展示杂交成功的植株图片。思考课本38页的拓展应用。 （3） 习题巩固 练习课件习题。 （4） 小结作业 师生共同总结本节所学，留作业：课后习题，预习植物细胞工程的应用。 4、 板书设计 5、 教学反思 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $