2.说话要算数（第二课时） 课件-四年级下册道德与法治

新知导入 诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是日常行为的诚实和正式交流的信用的统称。泛指待人处事真诚、老实、讲信用，一诺千金等等。但一般主要是指两个方面：一是指为人处事真诚诚实，尊重事实，实事求是；二是指信守承诺。 说话要算数 第2课时 那些说话算数的人 第一单元 同伴与交往 2 新知讲解 我们敬佩说到做到的人，不守信用的人是得不到尊重的。 张青和李媛是好朋友。有一次，她们约好周六下午一起去少年宫看话剧。 吃过午饭后，张青兴高采烈地来到少年宫。“这个话剧可是我们期待了好久的！”张青等啊等，等到话剧就要开演了，李媛依然没有到。张青非常生气，心想：“李媛怎么回事，怎么说话不算数呢？” 就在这时候，她突然看见李媛从远处着急地跑了过来。李媛说：“对不起，我今天不能陪你看话剧了。我现在得赶紧去奶奶家，奶奶突然生病了。我给你家里打电话，阿姨说你已经离开家了。我怕你等得着急，所以请爸爸送我来跟你说一声。不好意思。” 虽然李媛没能和张青一起看话剧，但是张青觉得，李媛是一个说话算数的人。 阅读角 新知讲解 假如李媛没去少年宫向朋友说明原因，她还是一个说话算数的人吗？如果你遇到李媛这样的情况，你会怎么做？ 主持人的提问引发我们的思考，李媛用她的实际行动诠释了“说话算数，言而有信”的意义，她的做法令人敬佩。生活中遇到这样的情况，你是否也会像李媛一样做出这样的选择呢？请同学们大胆说出自己的想法吧。 解读 阅读角 新知讲解 阅读提示： 1.张青和李媛有什么约定？ 阅读角 张青和李媛相约周六下午一起去少年宫看话剧。 2.李媛没能遵守约定，为什么张青还觉得她是个说话算数的人呢？ 李媛因为奶奶突然病了不能按时赴约，在电话通知来不及的情况下专门让爸爸送她到少年宫去告诉张青。 阅读感悟： 1.假如李媛没去少年宫向朋友说明原因，她还是一个说话算数的人吗？ 我认为，假如李媛没去少年宫说明情况，害得张青在少年宫等她，她就不是个说话算数的人。 我认为，李媛去不成少年宫是因为奶奶突然生病，而且也给张青打过电话了，所以不能说李媛说话不算数，我想张青知道情况后会原谅她的。 新知讲解 阅读感悟： 2.如果你遇到李媛这样的情况，你会怎么做？ 阅读角 我会视情况而定，看奶奶的病情如何，如果十分严重，刻不容缓，我会在途中给朋友家打电话请他的家人通知他，并说明原因，请求他原谅。毕竟奶奶的身体健康最重要。 如果我遇到李媛这样的情况，我也会像她那样做，及时通知好朋友我不能够和他一起去看话剧，并且向他表示歉意，请求他谅解。 所谓“言必行，一诺千金”，答应他人的事一定要做到。如果我们在履行诺言的过程中情况有变，无法兑现承诺，要向对方如实说明情况并表示歉意，我觉得对方会理解。 新知讲解 我敬佩的人 1.你的生活中有说话算数的人吗？跟大家讲讲他们的故事吧。 学 习 活 动 认识守信的意义和价值 我来讲一讲 以讲故事的方式讲给大家听 我来演一演 以话剧的形式表演出来 “讲诚信，守承诺”是良好社会风尚的表现，它让我们的生活更加和谐、美好。身边人、身边事常会给我们带来启发，让我们从这些人的身上或事情中寻找“讲诚信”的闪光点吧！ 解读 2.根据自己的经历或者同学们提供的故事，选出那些让你敬佩和信赖的人，并写出你的理由。 说话算数的人值得我们尊重和敬佩，这些榜样，为我们以后的为人处世指明方向。同学们请记录下你的榜样和他们的事迹吧，让诚信与你我同行！ 解读 新知讲解 过程指导： 1.寻找身边最敬佩的人。 我们身边一定有很多言而有信的人，想一想哪些人最让你敬佩。 2.讲一讲他们的故事。 学 习 活 动 认识守信的意义和价值 我最敬佩的人是我们班的穆俊旭。运动会之前，我和他相约每天到操场上训练，他从未失约。有一天下了小雨，我偷懒没去，没想到他还坚持训练。 我最敬佩的人是我的爸爸。他是个说话算数的人，他答应我每周陪我阅读，如今四年了，他果真说到做到，即使周末有应酬也都推掉了。 我最敬佩的人是刘畅同学。她作为班长，工作认真，每天都利用休息时间帮助在学习上有困难的同学。在学校开展的“爱心雨衣雨伞出借”活动中，她都会及时归还雨具，从不用老师催促。 新知讲解 3.演一演他们的故事。 以小组为单位，根据同学们提供