第4课-农耕时代的手工业学案 --2021-2022学年岳麓版高中历史必修二

导学案 编号：3 课题 第4课 农耕时代的手工业 课标 要求 列举古代中国手工业发展的基本史实，认识古代中国手工业发展的特征 （1）了解古代中国手工业的主要门类及其成就 冶金 纺织 陶瓷 （2）了解古代中国手工业的经营形态 官营手工业 私营手工业 家庭手工业 （3）了解古代中国手工业发展的特征 教学 目标 1、知识与能力：了解古代中国手工业的主要门类及其成就，了解古代中国手工业的经营形态，了解古代中国手工业发展的特征 2、过程与方法：师生互动探究，合作探究，材料分析探究。 3、情感态度和价值观：通过本课的学习，体验先民的伟大和中国人民勤劳、奋发的历史。 重点 掌握中国古代手工业的主要成就及经营形态 难点 理解古代中国手工业发展的特征 【课前预习案】 一、手工业主要成就 （一）金属冶炼技术的进步 1、青铜技术：从二里头文化时期到春秋末期，是我国的 时代。 时期青铜铸造 技艺已相当成熟。 2、冶铁炼钢技术： 1）发展历程： 时期人们发明了冶炼生铁和钢的技术。从春秋时期开始生产 。 2）影响： 广泛应用到 和 制作上，大大推动了生产力的发展。 3）燃料：我国是世界上最早发现和使用 的国家。 汉代：人们开始用 做燃料冶铁 北宋： 已相当普遍，使炼出的钢铁的硬度和质量大大提高。 南宋末年：开始用 炼铁 明朝：用 冶铁流行开来 （二）衣被天下 1、丝织技术的进步 1）中国是世界上首先发明 的国家。 2）西周以后：丝织工艺有了突飞猛进的发展。 3）汉代：丝绸远销 ，使中国获得了 的称号。 4）唐代：出现的 技艺，极具艺术神韵。 2、棉纺织技术的进步 1）原因：棉花种植： 以来，棉花种植由边疆向 传播。 棉纺织技术：元代 全面革新内地落后的棉纺织技术。 2）影响： 在元明时期成为全国的棉纺织中心。 成为新兴的手工业部门。 棉布在 取代丝、麻、毛成为人们的主要衣料。 （三）从烧陶到制瓷 1. 为人类共有，是新石器时代手工业最