《红楼梦》之环境描写(四)课件26张 2021-2022学年高中语文统编版必修下册第七单元

2022-03-03
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修下册
年级 高一
章节 《红楼梦》
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.18 MB
发布时间 2022-03-03
更新时间 2022-03-05
作者 山鬼先生
品牌系列 -
审核时间 2022-03-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32673324.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

“满纸荒唐言,一把辛酸泪!都云作者痴,谁解其中味?”《红楼梦》开篇处的这首诗,既是作者对知音的期待,也是对每一个读者的诱惑。沉下心来阅读《红楼梦》,走进这部伟大作品的艺术世界,你一定会不虚此行。 整本书阅读《红楼梦》 环境描写(四) 阅读指导 书中所写的帝王贵胄、高官显宦、佃户庄头、佣夫帮闲、淌游盗贼等,以贾府为中心,构成了复杂的社会关系网。 了解这些内容,可以领悟小说的社会意义,有助于对小说艺术成就的把握。 了解社会关系与生活习俗 【任务】 熟悉典型环境 贾府(荣宁二府) 贾府(荣国府) 大观园 阅读第3回,在“荣国府平面图”中画出林黛玉的行动轨迹, 分析她为什么要这样走这样的路线。 礼仪繁琐 长幼有序 尊卑有序 阅读第39-41回,分析作者为什么要借刘姥姥的视角再次描写大观园。 刘姥姥一进荣国府时耳闻目睹荣府表面上是一派荣华繁盛的景象,由此“一进”便正式揭开了《红楼梦》故事的正传,便开始了对现实生活深刻的描写与对封建末期社会的解剖。 刘姥姥二进荣国府,深入到贾府的许多角落,引出了贾府衣、食、住、行、玩等各个方面。 以《林黛玉进贾府》为例 环境描写剖析 环境描写 古人已经说过,这一回与其说写的是林黛玉还不如说写的是贾府。林黛玉的母亲说外祖母家“与别家不同”。她是从哪些方面看到、感受到”与别家不同”的呢? 贾府正面描写 作者就是以黛玉进府的行踪为线索,通过她的视线来描写贾府这一典型环境,这也是作者第一次向读者展现小说的典型环境。 黛玉看到宁、荣二府相隔不远,都是三间兽头大门,两边蹲着两个大石狮子,门上悬有“敕造”的匾额,门前有“华冠丽服”的侍役。 林黛玉来到贾府门前看到了什么情况?体现了什么? 外观的宏伟硬件之一 显示出贵族之家的豪华、气派、威严和显赫。 12 12 从荣府西角门进去,走“一箭之地”,转至垂花门,过穿堂,绕插屏,再经三间过厅,后面方是贾母居住的正房大院。“正面五间上房,皆雕梁画栋,两边穿山游廊厢房,挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。”这样穿堂过厅一路行来,仆役、婆子、丫环轮番更换。 进入贾府到贾母住处,林黛玉看到了什么? 讲究的布局硬件之二 设施轩峻,儒雅,有情趣 13 13 黛玉去拜见二舅舅时又看到了什么? 往东,“穿过一个东西的穿堂,向南大厅之后,仪门内大院落,上面五间大正房,两边厢房鹿顶耳房钻山,四通八达,轩昂壮

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