7.1 日本（第2课时）（教案）-2021-2022学年七年级下学期地理高效教案设计+课后练习（人教版）

授课教师 XX 授课班级 G7 课 次 2 教学主题 日本 单元课时 8 教学目标 知识技能 1. 掌握日本发达的工业及其分布特点，并能分析其分布原因； 2. 能够运用地图和数据分析日本的国情，并能依据其国情说出日本经济发展的策略； 3. 能够说出日本与其他国家在经济、贸易等方面的联系； 4. 了解日本的民族构成和东西方兼容的文化。 素质养成 1.通过对日本经济依赖性强的分析，懂得看待问题要采用一分为二的辨证思想。 2.初步树立发展经济要保护世界环境的人地观。 3.通过学习日本因地制宜、扬长避短的经济发展方式，对经济发展的方向和趋势有所理解并能学以致用。 4．通过中国文化对日本文化的影响，激发学生的爱国主义情感。 教学重点 结合日本的国情，分析日本发达的加工贸易经济的发展特点。 教学难点 结合日本的国情，分析日本发达的加工贸易经济的发展特点。 教具准备 多媒体课件 教学方法 讲授法、读图分析法、讨论探究法 教学过程 教学设计 时间 教学内容 一、导入新课 设问：生活中你见过哪些来自日本的产品？学生回答：略 课件展示：日本知名品牌的代表性商品，如本田、丰田、铃木、川崎等出行工具，索尼、佳能、尼康等数码产品；化妆品、家用电器等等，由此可以看出日本商品以高品质和性能深得人心，是个工业发达的国家，接下来就带领大家一起来认识日本的工业。 （2）讲授新课 一、日本的工业 课件展示：日本主要工业区分布图 ①主要工业区： 1. 京滨工业区 2.名古屋工业区3.阪神工业区 4.濑户内工业区5.北九州工业区 提出问题：日本工业区分布的特点 ②工业分布特点：工业集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸 提出问题：日本工业集中分布在沿海地区带来的问题？ 问题：造成沿海地区供水、供电、用地紧张，工业污染加剧等 二、日本工业的发展 提出问题：20世纪80年代以来，日本工业发展还面临一系列什么问题？ 活动 小组讨论：20世纪80年代以来，日本工业发展还面临一系列什么问题？以及会采取什么措施呢？ 答：问题：劳动力价格显著提高、人口老龄化致使劳动力短缺、国内需求减少、发展速度放缓等。 措施：加速扩大海外投资，建立海外的生产和销售基地；欧洲