【生字详解】部编版一年级语文下册·识字第2课 姓氏歌

2022-03-03
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版一年级下册
年级 一年级
章节 2 姓氏歌
类型 素材
知识点 汉字
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 3.45 MB
发布时间 2022-03-03
更新时间 2022-03-04
作者 博浩教育
品牌系列 -
审核时间 2022-03-03
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来源 学科网

内容正文:

识字2.姓氏歌·生字详解 【要求】 1.明确生字部首、结构、笔顺 2.弄清生字源流 3.通过识记生字加深对课文的印象 姓xìng 【部首】女 【结构】左右 【文字源流】会意字。从女(像一位女子),从生(像植物初生),合起来表示女人所生。本义是姓氏,家族的名称。姓的产生和母系社会有关。 【常用词组】姓名、姓氏、姓甚名谁 【课文原句】“姓氏歌” 什shí,shén 【部首】亻 【结构】左右 【文字源流】会意字。从人(イ)、从十,十(shi)亦声,表示古代军队编制十人为什。本义是古代军队编制单位,十人为什。古时户籍以十家为什。引申为数目字,义同“十”。 【常用词组】什么、什一、什件 【课文原句】你姓什么? 么yāo,mó,ma,me 【部首】丿 【结构】独体字 【文字源流】形声字一象形字。繁体字作“麽”,从么(么是么的变形,像一小束丝形),表示细小;麻(ma)声。简体字省去了声符。本义是细小。用作词缀和语气词。 【常用词组】什么、怎么、那么 【课文原句】你姓什么? 双shuāng 【部首】又 【结构】左右 【文字源流】一只手抓住一只鸟(“住”)是“隻”(同“獲”[获],参阅《汉字演变500例》“获”字条);一只手抓住两只鸟就是“雙”(双)。本义是“两只禽鸟”。《左传》:“公膳日双鸡。”后泛指其他事物的“-一对”。《史记》:“我持白璧-一双,欲献项王。” 【常用词组】双份、双倍、双亲 【课文原句】双人徐,言午许。 国guó 【部首】囗 【结构】全包围 【文字源流】原作“或”。宇形像以“戈”(武器)守卫“口”(城邑)。后来在字的周围加方框表示疆域,构成“圈”字。金文巾又以“或”为“域”字。 【常用词组】国家、国防、国破山河在 【课文原句】中国姓氏有很多。 王wáng,wàng 【部首】王 【结构】独体字 【文字源流】“王”字最早的字形是一把大斧,上面是斧柄,下面是宽刃。这就是实力和权威的象征,所以古代最高统治者称为“王”。 【常见词组】王上、王权、王不留行 【课文原句】周、吴、郑、王 方fāng 【部首】方 【结构】独体字 【文字源流】“方”是“枋”的本字,意义是“刀柄”。甲骨文和金文的字形都是一把刀的形状,在刀柄的地方有一短横,是指事符号。后来多用作方圆的“方”。 【常用词组】方法、方子、方丈 【课文原句】诸葛、东方、上官、欧阳 学科网(北京)股份有限公司 $

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