9.1压强（课件）-【备课无忧】2021-2022学年八年级物理下册同步精品备课（人教版）

9.1压强 1.知道压力，会画压力示意图，知道压力和重力的区别 2.通过实验探究理解压强的概念，能用压强公式进行简单的计算（重点） 3.知道减小和增大压强的方法(重点) 4.知道减小和增大压强在生活中的应用 教学目标 一 【视频欣赏】 二 课堂引入 40颗钉子都扎不破的轮胎，为何居然被8颗钉子扎破？ 思考 F F F 这些力的共同特点是什么？ 三 压力 ◈定义：垂直作用在物体表面上的力称为压力。 ◈作用效果：使受压物体发生形变。 ◈压力的方向：垂直于接触面指向被压物体。 ◈作用点：在所压表面上。 三 压力 【视频欣赏】 压力等于重力吗？ 三 压力 压力与重力的区别 压力 重力 区别 定义 产生原因 方向 作用点 联系 推、挤、压等都能产生 地球吸引 G=mg 垂直作用在物体表面的力 由于地球吸引而使物体受到的力 垂直受力面指向被压物体 竖直向下 重心 作用在被压物体表面 G F压 三 压力 ◈只有当物体放在水平面时，物体对水平面的压力在数值上等于重力，即 。 F压 = G G F压 = G F压 ≠ G F压 与 G无关 G F压 F压 G F压 ◈压力可以由重力产生，也可以由其他力产生。 三 压力 思考 以下情况压力是多少？ F压=30N F压=10N F压=10N F压=50N 四 压强 两个手指的感受有什么不同？ 做一做 气球的凹陷有什么不同？ 压力的作用效果跟什么有关？ 粗 细 受力面积大 受力面积小 四 压强 猜想2：压力的作用效果可能与_____________ 有关。 压力大小 受力面积大小 控制变量法 【实验探究】压力的作用效果跟什么因素有关？ 实验方法： 如何控制变量完成实验 实验器材： 海绵 砝码 桌子 猜想1：压力的作用效果可能与_____________ 有关。 四 压强 结论：当 相同时，_____越大，压力的作用效果越明显； 实验次数 压 力 受力面积 压力作用效果 1 2 桌子的重力 桌子+砝码重力 桌脚 桌脚 明显 很明显 受力面积 实验过程： 压力 四 压强 实验次数 压 力 受力面积 压力作用效果 1 2 桌子 桌脚 桌面 明显 很不明显 结论：当 相同时， _________越大，压力的作用效果越明显； 压力 桌