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四川省泸州市龙马潭区2021-2022学年九年级上学期期末生物试题
一、选择题
1. 一片稻田就是一个小小的生态系统,这里有杂草与水稻争取阳光、养料、水分和空间,蝗虫、三化螟在稻秧上取食,青蛙一旦发现害虫会迅速将其捕获……下列有关该生态系统的说法中,不正确的是( )
A. 阳光、水分、养料等都能影响水稻的生长,它们属于非生物因素
B. 如果人们大量捕捉青蛙,则会使蝗虫、三化螟等害虫猖獗,会造成水稻减产
C. 作为一个完整的生态系统,上述资料中没有提到的成分是分解者
D. 杂草与水稻每个细胞内的能量转换器都是叶绿体和线粒体
2. 将番茄果实的果皮、果肉和其内的“筋络”制成临时装片并放在显微镜下观察,看到的物像如图所示,下列说法正确的是( )
A. 番茄果皮位于最外面,属于上皮组织 B. 番茄果肉水分多,有叶绿体,如A图
C. “筋络”属于输导组织,如图C D. 制作装片时,需要在载玻片上滴生理盐水
3. 人体生命的起点是一个受精卵,它经过很多变化逐渐构成人体。以下叙述错误的是( )
A. ①的过程中,细胞内染色体的变化最明显
B. ④过程中的每个细胞内染色体数目发生改变,导致细胞形态结构发生改变
C. ①②③表示细胞分裂,④表示细胞分化
D. 心脏是一个器官,由图中四种组织构成
4. 下列农业生产措施与所依据的生物学原理,对应错误的是( )
A. 移栽幼苗带土移栽是为了降低蒸腾作用
B. 储藏粮食的地窖必须留有通风孔,为了及时散失农作物呼吸作用产生的热量
C. 合理密植可以充分利用光照,提高作物产量
D. 播种前松土是为了给种子的萌发提供充足的空气
5. 我国政府提出2060年前实现碳中和,即通过植树造林、节能减排等形式,使碳净排放量降为零。下列叙述不正确的是( )
A. 优化能源消费结构,加大光能等新能源的使用可以尽快实现碳中和
B. 碳在生态系统中可以循环利用
C. 绿色植物是生态系统的生产者,不会产生二氧化碳
D. 碳中和与绿色植物的光合作用、呼吸作用密切相关
6. 如图表示弱光照下,植物叶肉细胞内两种能量转换器(Ⅰ、Ⅱ表示)之间、细胞与外界之间气体交换情况(①②③④表示气体,箭头表示方向),下列分析正确是( )
A. Ⅰ、Ⅱ代表叶绿体、线粒体,①③为O2,②④为CO2
B. Ⅰ、Ⅱ代表叶绿体、线粒体,②③为O2,①④为CO2
C. Ⅰ、Ⅱ代表线粒体、叶绿体,①④O2,②③为CO2
D. Ⅰ、Ⅱ代表线粒体、叶绿体,②④为O2,①③为CO2
二、综合题
7. 在光学显微镜下观察洋葱根尖细胞结构时,图甲是显微镜结构示意图,图乙是物镜与玻片标本的示意图,图丙是视野中的洋葱根尖某个细胞,请据图回答问题:
(1)对光时,应该选择较大光圈和图乙中的______(填图中数字)物镜对准通光孔。
(2)若换用高倍镜,应该调节图甲中a,使用______镜增强光线。
(3)图丙是视野中看到的根毛细胞,则该细胞在载玻片上的放置状况是下图中的_________。
A. B. C. D.
8. 生物圈中到处都有绿色植物,图一中的A、B、C表示绿色植物体内的某些生理过程,图二为该植物叶片结构,图三为该植物根尖结构。请据图分析作答:
(1)植物生长需求的无机盐被吸收的主要场所是图三根尖中的[①]______区,之后与水分一起通过根茎叶中的______管运送到叶肉细胞等处。而绝大部分水分则由图一中的______(填图中字母)作用散失到环境中。
(2)图一中的字母C过程主要是在图二中的[②]______细胞内进行的。
(3)若在夏季晴天的午后,光照过强温度过高,图二中的[④]______会部分关闭。
(4)图三中4是根冠,它是由3______区通过细胞的分裂和分化形成的。
9. 如图是某生物兴趣小组同学绘制的某一棵豆科植物的一生。请认真观察各图并分析回答下列问题:
(1)图a中为种子萌发提供营养的结构是______(填图中数字),______(填图中数字)将发育成图c中的8。
(2)花粉落到柱头上之后,在黏液的刺激下萌发出花粉管,穿过花柱,来到子房,最后到达图d的______(填图中数字)内完成受精作用。卵细胞受精后发育成图a中的______(填图中数字)。
(3)图e中的16与17构成18,18是由图d中的______(填图中数字)发育而来。
(4)在豆科植物生长发育过程中,需要量最多的三种无机盐是______(填文字)。
(5)花和果实在生物体结构层次上都属于______。
10. “一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”,合江荔枝是泸州佳果,味美多汁。其果皮中存在多酚氧化酶,多酚氧化酶能够氧化果皮中的一些无色物质,形成褐色物质。这是引起采后荔枝果皮褐变的原因之一。褐变的发生严重