05模块二 课时一 交往空间(PPT)-2022潍坊道德与法治【智乐星中考·中考备战】精讲本

精讲本 2022潍坊 道德与法治 1 模块二　道德品质 课时一　交往空间 中考备战 中考备战 师生之间 （七上第六课） 1．教师职业的特点(P61) (1)角色：教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 (2)使命：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 2．新时代“四有”好教师标准(P62)：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。 考点一 中考备战 4 3．我们该怎样对待不同风格的老师？(P64) (1)承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同。 (2)发现不同风格老师的优点。 (3)了解老师教育行为的目的。 (4)主动交往，拉近师生间的距离。 (5)尊重老师的“不同”，走近老师，更深入地了解老师。 中考备战 4．★教学相长的含义(P66)：教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。 (1)我们的学习离不开老师的引领和指导。 (2)我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。 5．★如何正确对待老师的表扬和批评？(P67) (1)老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。 (2)老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。 (3)对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。 中考备战 误区：对老师的批评要无条件接受。 辨析：错误。要正确对待老师的表扬和批评，理解老师的良苦用心。正确的批评，我们要虚心接受，错误的批评，我们应该用恰当的方式善意地指出，并宽容老师的错误。 中考备战 6．师生交往的良好状态(P68)：学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进。 7．★怎样建立良好的师生关系？(P68～69) (1)彼此尊重是我们与老师建立良好关系的开始。 (2)平等相待、相互促进，和老师成为朋友。 (3)主动关心老师、理解老师。 中考备战 8．★为什么要尊重、关心老师？(P68～69) (1)尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们的基本道德修养。 (2)老师是我们知识学习的指导者和精神成长的引路人。 情境：2021年“最美教师”：陈明青、万步炎、肖向荣、林占熺、次仁拉姆、马建国、王隽枫、赖勋忠、万荣春、张莎莎等10位“最美教师”和“最美团队”滇西支教团队。 9．尊重老师体现在哪些方面？(P68～69) (1)尊重老师的人格尊严、个性差异和劳动成果等。 (2)表现在与老师日常交往的言谈举止中。 (3)主动关心老师、理解老师。 中考备战 9 亲情之爱 （七上第七课） 1．“家”的意义(P72～74) (1)家是我们身心的寄居之所。 (2)家是我们心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情。 (3)家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 2．为什么要孝亲敬长？(P74) (1)“孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵。 (2)孝亲敬长是中华民族的传统美德。 (3)孝亲敬长是每个中国公民的法定义务。 考点二 中考备战 家庭教育促进法表决通过 2021年10月23日，十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了家庭教育促进法，这是我国首次就家庭教育进行专门立法。第一条规定，为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，制定本法。 中考备战 3．★怎样孝亲敬长(孝敬父母)？(P74～75) (1)尽孝在当下。从现在开始，用行动表达孝敬之心。 (2)尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。 (3)与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。 (4)知恩、感恩，用行动表达感恩之情。 中考备战 12 误区1：未成年人不具备孝敬父母的能力，所以没有孝敬父母的义务。 辨析：错误。尽孝在当下。孝亲敬长是每个中国公民的法定义务，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。 误区2：孝敬父母就是在物质上帮助父母。 辨析：错误。孝敬父母不仅仅是在经济上供养父母，还包括在生活上照料父母和在精神上慰藉父母。 中考备战 误区3：孝敬父母就是无条件地顺从父母。 辨析：错误。孝敬父母不是愚孝和盲从，而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉。 中考备战 4．怎样理解亲情之爱？(谈谈你对亲情的理解)(P76～78) (1)每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的亲情之爱。 (2)每个家庭的亲情表现不尽相同。 (3)家庭结构会因为不同的原因发生改变，但是家中的亲情仍在。 中考备战 5．亲子冲突产生的原因及危害(为什么会发生“爱的碰撞”)(P79～81) (1)原因： ①既希望父母不要过多干涉自己的生活，又期望得到更多的关注和呵护。 ②审视父母、质疑父