【课时练】小学数学四年级下册 第二单元 认识多位数-认识近似数（第六课时）（苏教版）

第二单元 认识多位数 第 课时 认识近似数 1.下面横线上的数，是精确数的画“△”，是近似数的画“○”。 （1）育红小学共有学生3564人。( ) （2）一头大象约重5吨。( ) （3）地球上每天约有800万吨水流失。( ) 2.填一填。 （1）用“万”作单位写出各数的近似数。 257800≈ ( ) 7064500≈ ( )（2）用“亿”作单位写出各数的近似数。 75860000000≈ ( ) 209988800000≈ ( ) （3）把12800000000改写成用“万”作单位的数是（ ），改写成用“亿”作单位的数是（ ）。 （4）一亿五千零六十万四千写作（ ），它是一个（ ）位数，它的最高位是（ ）位，省略“亿”后面的尾数约是（ ）。 （5）2020年，某省应届高校毕业生约有388000人，省略“万”后面的尾数约是（ ）人。 3.先将横线上的数在直线上标一标，再填一填。 （1）水星至太阳的平均距离是57910000千米。57910000省略千万位后面的尾数约是( )。 （2）截至2020年3月4日，全国党员为支持新冠肺炎疫情防控工作，共计捐款约4730000000元。4730000000四舍五入到亿位约为( )。 4. 求下面各数的近似数。 省略“万”后面的尾数 省略“亿”后面的尾数 684903 78695649 399999999 320569400 5. 里可以填哪些数字？ （1）5 925≈6 万， 里可以填数字( )。 （2）9 9250000≈9 亿， 里可以填数字( )。 （3）27 320≈270000 ， 里可以填数字( )。 （4）32 4607809≈33 亿， 里可以填数字( )。 6.【拓思维】一个数改写成用“亿”作单位的近似数是15亿，这个数最小是多少？最大是多少？ 答