04单元学习成果验收(一)[验收范围：第一单元]-【培优名卷】2022春四年级语文下册（部编版）

脑”的，“敏锐”的意思是感觉灵敏，“锐利”的 房屋，几棵杨柳，还有几棵桃树和李树，一双燕 参考答案与解析 意思是刀锋等光而快、目光等尖锐，应该选“敏 子忽高忽低地绕着村庄飞舞，十分敏捷 锐”，排除B,D;再结合“问题“眼神”可知，A 单元学习成果验收（一） 最恰当。 A卷 第一周自我诊断练习 析观察顺序 【试题精析】根据短文中的“跳望远处”“近处” 6.B 【本题考点】修辞手法 一、茅屋 篱笆 凤仙 蜻蜓 蝴蝶闪烁 A荐 【解题思路】根据比喻修辞手法的特点判断，注 二、1.D【本题考点】多音字 一、凤仙花篱笆高耸照例率 “在我身边的山坡上”可知，作者观察的顺序是 意，不是所有带“像”“好像”的都是比喻句 【解题思路】先根据词语确定所给词语中汉字 觅食蜻蜓蝴蝶装饰 由远及近。 【试题精析】B项将雨脚当作人来写，是拟人句。 的读音，逐项分析对比。 二、1.D【本题考点】多音字 3.C【本题考点】推论判断、整合解释、评价鉴赏。 【本题考点】课文内容 【试题精析】“和”在“应和”中的读音为hè，在 【解题思路】结合词语以及所学逐项分析。 【解题思路】结合短文逐项分析。 解题思路】根据课文内容确定答案 A、B、C、D四项中的读音依次是hé、hu6、 【试题精析】A、B、C三项中加点字的读音都是 【试题精析】根据短文最后一段“我多么喜爱 试题精析】根据课文《天窗》第二、三自然段 huò.he bo,D项中加点字的读音是bdo。 这乡村恬静的生活”可知，作者是喜爱乡村生 2.C【本题考点】词义。 可知答案。 活的，并未提及“冷清” 2.B【本题考点】字形 【解题思路】结合诗句逐项分析排除。 夕阳晚霞图、稻田起伏图、蜜蜂采蜜图、 三、1.清澈的小溪，葱郁的树木，高低错落的山峰，构 【解题思路】根据所学知识逐项分析 4.六幅。 【试题精析】“亡赖”在这里指顽皮、淘气 成 夕阳瓜地图、水牛悠闲图。 美丽的山水风光。 试题精析】A项中，“甜密”的正确写法为“甜 2.城市里高楼林立， 一到晚上灯火辉煌， 一派繁 蜜”：C项中，“顺疗”的正确写法为“顺序”：D 3.A 【本题考点】词语搭配。 5.我对“夕阳瓜地图”最感兴趣。因为作者的描 【解题思路】逐项分析排除 荣的景象。 而乡村是另一种不同的美，这里士 项中，“徜若”的正确写法为“倘若 写仿佛让我看到 个个大西瓜在瓜蔓母亲的 地肥沃，炊烟袅袅，夜晚一片静谧，身处其中， 3.B【本题考点】形声字 【试题精析】A项中“五彩”和“红”矛盾 怀抱里，在夕阳下熠熠发光 感觉整个人都平静了下来 4. 【本题考点】关联词语 七、习作提示：本次习作要求介绍一个地方，我们可 【解题思路】找出所给汉字的形旁，根据形声字 【解题思路】先确定前后分句的关系，然后结合 以按照这个地方什么样，你喜欢在那里做什么， 四、奶奶生病了，妈妈去医院照看奶奶了。妈妈让你 的规律（由表示读音的声旁和表示意义的形旁 句意选出 恰当的 市夫一简买院 组成)来判断 这个地方给你带来了什么乐趣的顺序写。注意， 【试题精析】分析可知，前后分句是假设关系 要写出自己的感受和对这个地方的喜爱。 没问题的，爸爸，我已经上四年级了，是个大孩子 【试题精析】“瞥”的形旁是“目”，说明与眼睛有关。 排除B、D;再结合句意，“即使…也…”最 你路上注意安全。 4.1 B卷 【本题考点】近义词 合适 一、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢 五、已是悬崖百丈冰 犹有花枝俏 只把春来报 【解题思路】替换词语句意不改变，替换的词语 【本题考点】朗读节奏划分 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立 待到山花烂漫时 和被替换的词语要是近义词。 【解题思路】朗读节奏划分原则 是结构原 小娃撑小艇，偷采白莲回 六、1.美丽神奇 【试题精析】逐项代入句中可知，“照旧”放入 2.C 【本题考点】提取信息 句中句意不改变。 则，不要把词或短语断开：二是意义原则，根据 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人 语意停顿，不要改变原句的意思 二、1 【本题考点】整 合解释 解题思路】联系上下文分析代词的含义即可 5.D【本题考点】四字词语的使用 【试题精析】B项中，“相媚好”的意思是连在 【解题思路】结合所学诗句逐项分析。 【试题精析】根据上文的“你会从那小玻璃上 【解题思路】根据词语意思以及句意逐项分析 面掠过的一条黑影”可知，“这”代指黑影 【试题精析】“炊烟袅袅”指的是古时人们做饭 昆的不市该断平，C而中 区”“ 试题精析村庄儿女各当家”中的“儿女”指 都是词语，不应该断开；D项中，“无人过”“蛱 的是青年男女，A项中 “儿女”的意思是青年 3.孩子们从天空中的云、星，想象到山、鸟、巨 时徐徐轻烟回旋上升，随风而逝的景象。与 蝶飞”的意思是连在一起的，不应该断开。 男女：B、C、D三项中，“儿女”指的都是儿子