第9课 短诗三首（习题）-【上好课】四年级语文下册同步备课系列（部编版）

四年级下册语文 第9课 短诗三首 课时练 一、根据语境,读拼音写字词。 夏夜,fánxīng( )满天,在téngluó( )架下,我抱xī( )而坐,听奶奶讲“精卫填海”的故事。那小小的鸟儿在 bōtāo( )汹涌的大海上来回奔波的情景,成了我心中永不 mànmiè( )的记忆。 二、给下列句中加点的字选择正确的解释。(填序号) 漫:①水过满,向外流。②淹没。③到处都是;满;遍。④广阔;长。⑤不受约束;随便。⑥莫;不要。 1. 漫说是你,连我这个专业人士都束手无策。 ( ) 2. 春天到了,漫山遍野的杜鹃花竞相开放。 ( ) 3. 长夜漫漫,妈妈陪我渡过一个又一个难关。 ( ) 4. 河水漫出来了。 ( ) 三、选词填空。 思潮 思想 思绪 思考 1. 面对困难,我们应该积极向上,不能有任何逃避懈怠的( )。 2. 想到马上就能和日思夜想的母亲见面,我不禁( )起伏。3. 遇到难题,我们要( )如何解决它,而不是一味地依赖别人。 4. 轻松的周末到了,我来到郊外,任由( )飞扬。 四、《繁星》(七一)这首短诗中,“这些事”指的是( ) A. 儿时(与母亲)的旧事。 B. 成年后(与母亲)的乐事。 C. 儿时(与父亲)的旧事。 D. 成年后(与父亲)的乐事。 五、品读句子,完成练习。 1. 大海啊! 哪一( )星没有光? 哪一( )花没有香? 哪一( )我的思潮里没有你波涛的清响? (1)在括号里填上恰当的量词。 (2)给画线的句子换个说法,意思不变: _____________________________________________________________________ (3)下面对诗句的理解不准确的一项是( ) A. 这首诗写的是诗人对大海的感受,是对大海的颂歌。 B. 这首诗格调清新自然,语言凝练含蓄,意境凄凉悲苦。 C. 诗句运用排比和连续的反问,使抒发的赞美之情更加强烈。 D. 诗人面对波澜壮阔的大海,禁不住思绪翻腾,赞美了它博大和宽广的胸怀。 2. 母亲啊! 天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。 诗中的两个“风雨”有什么不一样? 请选择正确的