内容正文:
[基础过关]
1.如图为烟草植物组织培养过程的示意图。下列有关叙述正确的是 ( )
X细胞
胚状体幼苗
A.对过程①获取的根组织块应做较彻底的灭菌处理
B.过程②应使用适宜的培养基,在有光环境中进行
C.过程③发生脱分化,其实质是基因的选择性表达
D.从根组织块到幼苗形成的过程说明植物根细胞具有全能性
解析:植物组织培养技术应在无菌条件下进行,①为获取外植体的过程,所以对过程①应做消毒处理,而彻底灭菌会导致组织细胞死亡,A项错误;过程②为脱分化,需要避光,而再分化过程需要光照,B项错误;过程③表示再分化,C项错误;由植物细胞到完整个体的过程能说明植物细胞具有全能性,D项正确。
答案:D
2.下列有关细胞全能性的叙述,正确的是( )
A.玉米种子萌发长成新植株,说明植物细胞具有全能性
B.克隆羊的诞生说明高度分化的动物体细胞具有全能性
C.用花粉培育成的植株往往高度不育,说明花粉细胞不具有全能性
D.利用植物组织培养技术繁育花卉的原理是植物细胞具有全能性
解析:玉米种子萌发长成新植株起点是植物幼体胚,不能体现细胞的全能性,A错误;克隆羊的诞生说明高度分化的动物体细胞核具有全能性,B错误;用花粉培育成植株,可体现花粉细胞具有全能性,C错误;利用植物组织培养技术繁育花卉的原理是植物细胞具有全能性,D正确。
答案:D
3.下列关于植物组织培养技术的叙述,错误的是( )
A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化
C.同一株绿色开花植物不同部位细胞经培养获得的愈伤组织基因型相同
D.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织
解析:培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压,A正确;培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化,B正确;同一植株不同细胞经培养获得的愈伤组织基因型不一定相同,如花粉细胞培养形成的愈伤组织细胞的基因只有体细胞的一半,C错误;离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织,D正确。
答案:C
4.如图是某植物组织培养过程的简图。下列有关说法中正确的是( )
花粉粒愈伤组织胚状体植株
A.花药离体培养的条件与种子萌发的条件完全相同
B.若花粉粒核中有两个或多个染色体组,则所得植株为二倍体或多倍体
C.②③过程都是细胞分化过程,因此起作用的激素只有生长素
D.该过程体现了植物细胞的全能性
解析:花药离体培养所需条件要求高,需要培养基,另外还需要适宜的pH、温度和光照,而种子萌发需要适宜的温度、水分等,A项错误;花粉粒培养形成的植株称为单倍体,B项错误;在细胞分化过程中多种激素起作用,其中起主要作用的是细胞分裂素和生长素,C项错误;在该过程中,单个细胞最终培养成了植株,体现了植物细胞的全能性,D项正确。
答案:D
5.菊花的组织培养过程中体现无菌操作的有( )
①用体积分数为75%的酒精擦拭超净工作台 ②自来水冲洗菊花茎段 ③无菌水清洗外植体 ④将外植体在氯化汞溶液中浸泡5~7 min ⑤无菌吸水纸处理 ⑥培养基灭菌 ⑦不经灭菌的培养基
A.①②③④⑤⑥ B.①③④⑤⑥
C.①②④⑤⑥ D.①②④⑤⑦
解析:用体积分数为75%的酒精擦拭超净工作台,避免接种过程中感染杂菌;自来水冲洗是为了冲掉菊花茎段上的灰尘、泥土等,而自来水中含有杂菌;无菌水清洗是为了洗去外植体上的酒精等;在氯化汞溶液中浸泡是为了给外植体消毒;使用无菌吸水纸的目的是在吸干外植体表面水分的同时防止杂菌污染;培养基灭菌是为了防止培养基上长出杂菌。
答案:B
6.如图是利用三倍体香蕉的茎尖培养脱毒香蕉植株的过程示意图。下列叙述正确的是( )
A.①~③过程中发生了有丝分裂和减数分裂
B.对香蕉进行花药离体培养可获得单倍体
C.②阶段为脱分化过程
D.X代表愈伤组织
解析:X代表愈伤组织,①代表脱分化过程,②代表再分化过程,③④代表个体发育过程;题图所示为细胞的有丝分裂和分化过程,没有发生减数分裂;香蕉没有花粉,所以不能对香蕉进行花药离体培养获得单倍体。
答案:D
7.如图表示人工种子的结构,下列说法正确的是( )
A.①表示人工种皮,②表示体细胞胚,③表示愈伤组织
B.体细胞胚是由未分化的、具有分裂能力的细胞构成的
C.人工种子中含有体细胞胚发育所需要的营养物质,还可能添加农药等
D.人工种子中的体细胞胚还未分化出胚芽、胚轴和胚根等结构
解析:分析题图可知,①表示人工种皮,②表示体细胞胚,③表示人工胚乳,A错误;人工种子中可加入适量的养分、无机盐、有机碳源以及农药、有益菌等,C正确;人工种子中的体细胞胚已分化出胚芽、胚轴和胚根等结构,B、D错误。
答案:C
8.红豆杉是濒危植物,其树皮产生的紫