第三章 第三节 DNA通过复制传递遗传信息（课件）-【优化探究】2021-2022学年新教材高中生物必修2同步导学案（浙科版）

第三节　DNA通过复制传递遗传信息 生物学·必修2 遗传与进化 返回导航 下页 上页 [课标导学] 1．了解对DNA复制方式的早期推测。 2．说出DNA半保留复制的实验证据。 生物学·必修2 遗传与进化 返回导航 下页 上页 必备知识 自主学习 核心要点 合作探究 课堂检测 素养达标 课时作业 巩固演练 生物学·必修2 遗传与进化 返回导航 下页 上页 [教材导读] 一、DNA分子复制的过程 1．DNA分子的复制条件及特点 (1)DNA的复制：产生两个跟亲代DNA__________的新DNA分子的过程，称为DNA复制。 (2)时间：细胞有丝分裂的______和减数____________间期。 完全相同　 间期　 第一次分裂 生物学·必修2 遗传与进化 返回导航 下页 上页 (3)场所：________、线粒体和叶绿体(真核生物)。 (4)特点：______________。 (5)方式：____________。 (6)条件：模板是亲代DNA分子的两条链；四种脱氧核苷酸；解旋酶和DNA聚合酶；由ATP供能。 细胞核　 边解旋边复制　 半保留复制 生物学·必修2 遗传与进化 返回导航 下页 上页 2．DNA复制的过程 (1)复制模型： 生物学·必修2 遗传与进化 返回导航 下页 上页 (2)模型解读： a．解旋：DNA分子首先利用细胞提供的能量，在______酶的作用下，把两条螺旋的双链解开。 b．合成子链：分别以解开的每一段母链为模板，以细胞中游离的四种____________为原料合成与母链互补的子链。 c．形成子代DNA：每条子链与其对应的______盘旋成双螺旋结构，从而形成两个与亲代DNA完全相同的DNA分子。 3．DNA复制的意义 将__________从亲代传给子代，保持了前后代__________的连续性。 解旋　 脱氧核苷酸　 母链 遗传信息　 遗传信息 生物学·必修2 遗传与进化 返回导航 下页 上页 二、活动：探究DNA的复制过程 1．实验方法：____________________和离心技术。 2．实验原理：若DNA的两条链都用15N标记，那么DNA分子密度较大，离心后应该在离心管的底部；若两条链中都含有14N，那么DNA分子密度小，离心后应该在离心管的上部；若两条链中一条含有15N，一条含有14N，那么DNA分子密度居中，离心后应该在离心管的中部。 放射性同位素示踪法 生物学·必修2 遗传与进化 返回导航 下页 上页 3．实验过程 15N-15N 15N-14N 1/2 14N-14N 1/2 生物学·必修2 遗传与进化 返回导航 下页 上页 4．实验分析 (1)实验预期： 预期一：若第二代DNA分子中15N­15N­DNA占1/2，14N­14N­DNA占1/2，而第三代DNA分子中15N­15N­DNA占1/4,14N­14N­DNA占3/4，说明DNA复制是________复制。 预期二：若第二代DNA分子中全部是___________，而第三代DNA分子中15N­14N­DNA占1/2，14N­14N­DNA 占1/2，说明DNA复制是________复制。 全保留 15N14NDNA 半保留 生物学·必修2 遗传与进化 返回导航 下页 上页 (2)实验结论： 实验结果和________一致，说明DNA的复制是以________的方式进行的。 预期二　 半保留 生物学·必修2 遗传与进化 返回导航 下页 上页 [预习诊断] 1．DNA复制时DNA的两条长链完全解开，然后复制。(　　) 2．DNA复制时严格遵循碱基互补配对原则。(　　) 3．DNA复制时一边解旋一边合成，同时进行。(　　) 4．新合成的DNA分子中总是有一条长链来源于亲代DNA分子。(　　) 5．连接磷酸与五碳糖的化学键可在解旋酶的作用下断裂。(　　) 6．单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链。(　　) 7．DNA复制时，所用的原料是A、C、T、G四种碱基。(　　) × √ √ √ × × × 生物学·必修2 遗传与进化 返回导航 下页 上页 8．DNA复制时，需解旋酶将部分DNA双链解开，但不需要消耗ATP。(　　) 9．DNA复制遵循碱基互补配对原则，新合成的DNA分子中两条链均是新合成的。(　　) 10．DNA聚合酶催化游离的脱氧核苷酸与DNA链上的脱氧核苷酸相连接。(　　) × × √ 生物学·必修2 遗传与进化 返回导航 下页 上页 11．把中链DNA(15N/14N)放在含15N的培养液中复制两代，子代中含14N的DNA占25%。(　　) 12．一个DNA分子复制完成后，新形成的DNA子链与DNA母链之一相同。 (　　) 1