第二章 第四节 生态脆弱区的综合治理——以我国荒漠化地区为例（课件）-【优化探究】2021-2022学年新教材高中地理选择性必修2同步导学案（湘教版）

第四节　生态脆弱区的综合治理——以我国荒漠化地区为例 返回导航 下页 上页 选择性必修2·湘教版地理 目标呈现·预习导读 主干知识·宏观把握 课程 标准 以某生态脆弱区为例，说明该类地区存在的环境与发展问题，以及综合治理措施。 核心 素养 1.了解生态脆弱区和荒漠化的含义及主要分布地区，掌握荒漠化的形成原因。 2．掌握荒漠化生态脆弱区面临的环境和发展问题。 3．以某区域为例，掌握荒漠化生态脆弱区的综合治理。 返回导航 下页 上页 选择性必修2·湘教版地理 强基础 自主诊断 析疑难 合作探究 提能力 通关集训 刷习题 巩固提升 返回导航 下页 上页 选择性必修2·湘教版地理 参考答案 基础素养 一、 1．(1)生态交错　交接过渡　稳定性 2．(1)人类活动　生产能力　(2)冻融　盐渍化 二、 2．(2)沙尘暴　(3)生产力　粮食 返回导航 下页 上页 选择性必修2·湘教版地理 三、 1．预防　防治 2．禁樵禁采　生态移民　自然资源 3．“三北”防护林 4．协调 返回导航 下页 上页 选择性必修2·湘教版地理 [图表研读] 阅读教材第61页探究材料，完成下列要求。 1．分析巴丹吉林高大沙山与湖泊并存的成因。 2．分析湖泊边缘出露的淡泉水比湖水对沙漠的治理作用更显著的原因。 提示：1.这个问题在学术界一直存在争议，只要逻辑严密，因果合理就可以。 2．受地形限制，当地湖泊为内流湖，多数为盐湖，湖水盐度高，大多无法作为植物的灌溉用水；淡泉水可为治理沙漠提供宝贵的淡水资源。 返回导航 下页 上页 选择性必修2·湘教版地理 探究点一　荒漠化的成因   《汉书》介绍了楼兰的生态环境：“地沙卤少田，寄田仰谷分国。国出玉，多葭苇(芦苇)、枝柳(红柳)、胡桐家(胡杨)、白草(芨芨)。民随畜牧，逐水草。有驴马，多骆驼。能作兵，与婼羌同。”但现在的楼兰却是黄沙遍野。 返回导航 下页 上页 选择性必修2·湘教版地理 [问题探究] 问题1　荒漠化地区多处于什么环境下？ 提示：气候干旱或易发水土流失的地区。 问题2　推测楼兰古国变成荒漠的主要原因？ 提示：主要是人口增加，用水量过大，导致水源缺失，区域生态环境恶化。 返回导航 下页 上页 选择性必修2·湘教版地理 1．荒漠化的概念和发生过程 (1)荒漠化的概念图解 返回导航 下页 上页 选择性必修2·湘教版地理 (2)荒漠化发生的基本过程 返回导航 下页 上页 选择性必修2·湘教版地理 2．案例：我国西北地区荒漠化的成因 (1)自然因素 返回导航 下页 上页 选择性必修2·湘教版地理 (2)人为因素 形成荒漠化的人为原因，一方面来自人口激增对生态环境的压力，另一方面则是由于人类活动不当，对土地资源、水资源的过度使用和不合理利用。西北地区荒漠化的人为因素见下表： 返回导航 下页 上页 选择性必修2·湘教版地理 人为因素 所占比例 主要分布地区 过度樵采 干旱区的能源缺乏地区 过度放牧 半干旱的草原牧区 过度农垦 干旱、半干旱沙质土壤地区，特别是沙区边缘 水资源利用不当 内陆河流和山麓冲积扇地区 工矿交通建设中不注意环保 邻近城镇或者工矿开发区 返回导航 下页 上页 选择性必修2·湘教版地理 他山之玉(鲁教版) 黄土高原的脆弱生态 黄土高原地处黄河中上游与海河上游地区，一般泛指太行山以西、日月山以东、长城以南、秦岭以北的广大地域，面积约30万平方千米。黄土高原地区是中华民族的发祥地之一，我们的祖先在此创造了灿烂的文明。 黄土高原地处沿海向内陆、平原向高原、半湿润地区向半干旱地区的过渡地带，生态环境脆弱。区域人口的不断增长引起的生产生活需求，则加剧了生态环境的脆弱性。 返回导航 下页 上页 选择性必修2·湘教版地理 气候较为干旱 黄土高原气候较为干旱，年降水量在400毫米左右，植被覆盖率低。降水集中在夏秋季节，且多暴雨，6～9月的降水可达到年降水量的60%～75%，加剧了对地表的侵蚀。较为干燥的春季不利于地表植被的及时恢复。 黄土土质疏松 黄土高原地表主要组成物质为黄土，以细粉沙为主，有较多的孔隙，土质疏松，具有明显的垂直节理性，遇水易分散，抗冲、抗蚀性能弱，容易导致水土流失。 返回导航 下页 上页 选择性必修2·湘教版地理 地表形态沟壑纵横 黄土高原地势较高，海拔800～3 000米。长期的流水侵蚀，塑造了黄土高原塬、墚、峁和沟谷等多种特殊的地貌形态，地形破碎、千沟万壑，更容易受到强降水的侵蚀。 返回导航 下页 上页 选择性必修2·湘教版地理 环境破坏后难以恢复 不合理的人类活动大面积破坏植被，水土流失不断加剧。而水土流失后，不仅使地表支离破碎，还严重降低土壤的肥力，加之气候较为干燥，植被难以恢复，进一步加剧了水土流失。 返回导航 下页 上页 选择性必修2·湘教版地理 [典