第一章 第三节 区域联系与区域协调发展(课件)-【优化探究】2021-2022学年新教材高中地理选择性必修2同步导学案(湘教版)

2022-03-02
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第三节 区域联系与区域协调发展 返回导航 下页 上页 选择性必修2·湘教版地理 目标呈现·预习导读 主干知识·宏观把握 课程 标准 结合实例,说明区域联系的方式和区域协调发展模式。 核心 素养 1.结合案例,理解区域联系的常见方式。 2.结合案例,分析区域协调发展的措施和意义。 返回导航 下页 上页 选择性必修2·湘教版地理 强基础 自主诊断 析疑难 合作探究 提能力 通关集训 刷习题 巩固提升 返回导航 下页 上页 选择性必修2·湘教版地理 参考答案 基础素养 一、 1.(2)相互联系 (3)物质和能量 2.(1)意识形态 (2)技术专利 3.经济全球 二、 2.对口帮扶 政策支持 投资 技术 返回导航 下页 上页 选择性必修2·湘教版地理 [绘图] 提示: 返回导航 下页 上页 选择性必修2·湘教版地理 [图表研读] 根据课本P27伊基托斯市材料,回答下列问题。 1.归纳伊基托斯市的地理环境特点。 2.橡胶产业是伊基托斯市崛起的基础,该市依托橡胶产业发展是否明智?说出你的理由。 3.该市为何不修建铁路和高速公路,以相对封闭的地理环境彰显特色是否合理?人们称伊基托斯为“与世隔绝的天使之城”,你如何理解其中的内涵? 返回导航 下页 上页 选择性必修2·湘教版地理 提示:1.伊基托斯市位于低纬度地区、亚马孙雨林区,平原地形,终年高温多雨,河流密布,盛产橡胶,对外交通以水运和航空为主。 2.不明智。橡胶产业属于初级工业产品,利润较低;伊基托斯市交通不便,运费较高,不利于橡胶制品的运输;橡胶产业技术门槛较低,不利于产业的持续发展。 返回导航 下页 上页 选择性必修2·湘教版地理 3.伊基托斯市西部为高大的安第斯山脉,难以跨越,进行道路工程建设技术难度大、成本高;东部距海遥远,且为亚马孙热带雨林区,沼泽、河流密布,需要建设大量桥梁,道路建设的总体投资大,技术难度大。 “与世隔绝”是指伊基托斯市的交通不便,与外部的联系较少;“天使之城”是指由于地理环境的封闭性,当地具有风俗特色的民居与异域风情的欧式建筑交相呼应,热带雨林地区的风光特色十足,游客可以依据当地具体情况选择摩托或者乘船观赏这些风光,而这座城市也将变为美不胜收的旅游胜地。 返回导航 下页 上页 选择性必修2·湘教版地理 探究点一 区域联系   长江经济带东起上海,西至云南,覆盖11个省(市),面积占全国的20%,长江经济带上、中、下游区域差别显著。下图为长江经济带地理位置和主要资源示意图。 返回导航 下页 上页 选择性必修2·湘教版地理 返回导航 下页 上页 选择性必修2·湘教版地理 [问题探究] 问题1 长江为长江经济带上、中、下游联系提供了什么条件? 提示:航运(水运、交通)。 问题2 长江经济带中上游地区为下游地区经济发展提供什么要素? 提示:劳动力、能源、资源、市场等。 问题3 金沙江水电东送对长江经济带下游地区的影响主要有哪些? 提示:缓解下游地区能源紧缺状况;优化下游地区能源消费结构;改善大气环境质量。 返回导航 下页 上页 选择性必修2·湘教版地理 1.区域自然地理环境和区域人文地理环境的联系 区域自然地理环境要素、区域人文地理环境要素之间是相互联系的,具体如下图所示: 返回导航 下页 上页 选择性必修2·湘教版地理 2.区域经济一体化和经济全球化 (1)表解区域经济一体化的目的、作用及区域联系 目的 在区域内部,各成员国为了维护共同的经济利益,增强各成员国的商品在国际市场上的竞争力 作用 降低商品的生产成本,提高商品的质量,并挖掘各成员国各自的区位优势,实现由区位优势向经济优势转变 区域联系 在区域内部对生产资料、信息、技术、资金、劳动力等资源进行新的配置与重组 返回导航 下页 上页 选择性必修2·湘教版地理 (2)图示经济全球化的推动因素及全球经济联系 返回导航 下页 上页 选择性必修2·湘教版地理 他山之玉(人教版) 区域差异与区域关联性 区域差异是普遍存在的。不同的区域都有或多或少的差异,如地理位置差异、自然条件差异、社会经济发展水平差异、文化习俗差异等。 区域差异是区域关联的基础。区域在发展过程中,都会直接或间接地与其他区域发生关联。区域关联主要是通过自然要素和人文要素的区域间流动实现的。河水从上游流向下游、野生动物的季节性迁徙,属于自然要素的区域间流动。人口迁移、产业迁移、区际贸易、文化交流等,属于人文要素的区域间流动。 返回导航 下页 上页 选择性必修2·湘教版地理 [典例1] 二十多年来,我国经济发展速度高居世界之首,同时,各地区经济发展速度有所不同,加快西部地区经济的发展已引起了全社会的高度重视。西部大开发可以缩小我国东部与西部地区之间的发展差距,推动区域经济的协调发展,实现全国各族人民的共同富裕。据此回答(1)

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