第一章 第三节 人口容量（课时作业）-【优化探究】2021-2022学年新教材高中地理必修第二册同步导学案（湘教版）

近100多年来，世界人口每增加10亿所需时间越来越短。结合所学知识，完成1～2题。 1．世界人口急剧膨胀，这说明了(　　) A．世界人口增长过快，地球将会出现“人口爆炸” B．是社会经济高速发展的必然结果 C．人口快速增长与资源、环境是相适应的 D．人口快速增长对于发展中国家是必要的 2．世界人口增长的曲线呈现(　　) A．“V”形　　　　　　　 B．“S”形 C．“N”形 D．“J”形 解析：第1题，世界人口急剧膨胀会给资源、环境造成巨大压力，甚至破坏环境，导致资源枯竭。不管是对发达国家还是发展中国家，人口快速增长都会导致人口问题。第2题，考查世界人口的指数增长，属识记内容。 答案：1.A　2.D 人口和资源问题从一个侧面反映了我国当时社会发展的状况。读表，完成3～4题。 年份 人口(亿) 耕地(亿公顷) 人均耕地(公顷/人) 1750 2～2.5 0.6 0.3～0.24 1850 4.1 0.81 0.2 3.这一时期我国耕地总数增加了，而人均耕地却减少了，主要原因是(　　) A．人口剧增 B．自然灾害不断 C．战乱频发 D．土地兼并严重 4．上表中人口与耕地之间的变化说明，一个国家要持续发展(　　) A．只有发展人口，增加劳动力 B．必须处理好人口与自然资源的关系 C．必须保持安定统一的国内环境 D．只有不断扩大耕地面积 解析：由表可以看出，虽然耕地面积增加了，但是人口增加的速度超过了耕地增加的速度，故人均耕地面积减少了。所以一个国家要持续发展必须处理好人口与自然资源的关系。 答案：3.A　4.B 云南省怒江傈僳族自治州地处横断山脉纵谷地带，山地面积占全州总面积的98%以上。下表为该州2012年建设用地规模与比重统计。据此回答5～6题。 人均适宜建设用地面积/米2·人－1 设用地面积/ 米2·人－1 地占总面积 比重/% 地占总面积 比重/% 441.83 447.29 1.61 1.63 5.制约该州人口容量的主要资源类型是(　　) A．水资源 B．水能资源 C．耕地资源 D．森林资源 6．若该州建设用地长期处于上表所示使用状况，该区域最有可能导致(　　) A．洪涝灾害多发 B．生物灾害加剧 C．森林火灾增多 D．地质灾害多发 解析：第5题，该州地处横断山脉纵谷地带，山地面积占比大，该州土地面积虽广，但适宜建设用地占比极小，即平地少、耕地不足是制约该州人口容量的主要资源；该州地处西南地区，降水丰富，山地多，水能资源丰富、森林资源丰富，故C项正确。第6题，该州实际建设用地大于适宜建设用地，说明该州进行了陡坡开发；该州地处降水丰富的山区，且地处板块交界带，陡坡开发会加重地质灾害的发生。 答案：5.C　6.D 读“人与环境关系的三种模式图”，完成7～8题。 7．下列对“环境容量”的理解，错误的有(　　) ①环境容量是指生态系统对人口的承载能力　②随着生产力的发展，环境容量在不断地加大　③人类可以局部地改造环境，从而可使人口数量超过环境容量 ④生态环境的平衡是人类生存的前提和人类改造自然的基础 A．①②　　 B．②③ C．③④　　 D．①④ 8．按照人与环境关系的理想程度排列，三种模式的顺序依次为(　　) A．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ B．Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ C．Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ D．Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ 解析：第7题，随着生产力的发展，科技水平的提高，人们开发利用资源的程度和范围不断提高，环境容量在一定范围内会不断加大，资源丰富程度则是影响环境容量大小的首要因素，环境容量不会持续增大；人类可以局部改造环境，但人口数量不能超过环境容量，若人口数量超过环境容量，会对环境造成破坏，引起生态环境恶化。第8题，模式Ⅰ，人口数量没有达到环境容量，不会对环境造成大的破坏；模式Ⅱ，人口数量峰值超过了环境容量，其后人口数量下降，对环境造成了一定的破坏，但影响不是很严重，环境容量没有下降；模式Ⅲ，人口数量超过环境容量，对环境造成极大破坏，引起生态环境恶化，环境容量下降。故最理想的模式应是Ⅰ，其次是Ⅱ，最后是Ⅲ。 答案：7.B　8.A 读图，完成9～10题。 9．图示地区，制约资源环境承载力的首要因素是(　　) A．水资源状况 B．科技发展水平 C．人口的文化素质 D．生活消费水平 10．该地区大多为热带沙漠气候，但该地区和其他热带沙漠地区相比较资源环境承载力大，其原因是(　　) A．水资源丰富 B．科技发展水平高 C．人口的文化素质高 D．石油资源丰富 解析：该地区绝大部分属于热带沙漠气候，水资源是限制其资源环境承载力的首要因素；但该地区储藏着丰富的石油资源，这使得该地区比其他热带沙漠地区的资源环境承载力大。 答案：9.A　10.D 11．阅读材料，回答下列各题。 材料一　某地区未