第三章 第一节 农业区位因素及其变化（课件）-【优化探究】2021-2022学年新教材高中地理必修第二册同步导学案（人教版）

第一节　农业区位因素及其变化 人教版地理·必修2 返回导航 下页 上页 目标呈现·预习导读 主干知识·宏观把握 课程 标准 结合实例，说明农业的区位因素。 核心 素养 1.通过实例分析农业生产的特点，学会分析区位因素。(综合思维) 2．结合材料分析，总结归纳不同地区的农业特点。(区域认知) 3．结合所见所闻，讨论分析农业生产区位因素的发展变化。(地理实践力) 人教版地理·必修2 返回导航 下页 上页 必备知识 自主落实 关键能力 互动探究 随堂自测 巩固应用 提升能力 通关集训 人教版地理·必修2 返回导航 下页 上页 参考答案 基础知识 一、1.(1)土地　(2)地域性　2.农业生产　(1)光照　水源　种植业　林业　海拔　土壤　(2)①需求　价格　规模　②运输时间　④科技　历史 二、1.自然因素　2.(1)直接　(2)不利　(3)市场　扩展　3.(1)交通运输　农副产品　(2)高品质　(3)传统地域　(4)劳动力　农业机械化 人教版地理·必修2 返回导航 下页 上页 [图表研读] 读教材56页图3.4 江西省千烟洲的立体农业示意图，思考：描述该立体农业的分布特点与原因。 提示：丘上：坡度大，容易发生水土流失，因此适宜发展林业和人工草场。 缓坡：坡度小，土层较厚，不易发生水土流失，适宜发展农耕作业。 沟谷：地势低洼，容易积水，适宜发展鱼塘养殖业。 人教版地理·必修2 返回导航 下页 上页 探究一　农业区位因素 海南岛被誉为全国人民的“菜篮子”“果盘子”。冬季瓜菜年出岛343.7万余吨，热带水果年出岛280万余吨，供应国内外180多个城市，我国城镇居民人均年消费10 kg左右。 人教版地理·必修2 返回导航 下页 上页 冬交会上琳琅满目的热带果蔬 人教版地理·必修2 返回导航 下页 上页 [问题探究] 问题1　海南岛果、菜种植的优势因素是什么？ 提示：优势因素为气候。 问题2　海南岛能成为全国人民的“菜篮子”“果盘子”，主要原因是什么？ 提示：海南岛能成为全国人民的“菜篮子”“果盘子”，主要得益于交通和冷藏、保鲜技术的发展，将海南岛的蔬菜运往全国各地。 人教版地理·必修2 返回导航 下页 上页 1．影响农业的区位因素 (1)自然因素 自然因素是进行农业生产的基础因素。 人教版地理·必修2 返回导航 下页 上页 区位因素 对农业生产的影响 对农业区位选择的影响 气候 光照 光照的强弱影响农产品的品质 如棉花分布于光照充足的地区 热量 积温直接影响作物的品种和耕作制度 如冬小麦分布于暖温带；春小麦分布于中温带和寒温带 降水 降水的多少和季节分配影响土地的利用状况、生产能力等 降水量＞800 mm水田农业；400 mm～800 mm旱作农业；200 mm～400 mm畜牧业 人教版地理·必修2 返回导航 下页 上页 区位因素 对农业生产的影响 对农业区位选择的影响 地形 影响区域农业生产的类型和机械化水平 坡度＜25°，宜发展种植业；坡度＞25°的山地，宜发展林牧业；低洼易涝地适合发展渔业 水源 干旱地区，水源成为发展种植业的关键 在年降水量小于250 mm的地区，种植业要布局在灌溉水源丰富的地区 土壤 土壤的肥力、厚度、酸碱度、墒情直接影响着农作物的生长状况 如酸性红壤适宜种植茶树，黑土适宜种植大豆 人教版地理·必修2 返回导航 下页 上页 (2)人文因素 在现代农业发展中，人文因素是分析的主导方向。 区位因素 对农业生产的影响 对农业区位选择的影响 市场 市场的需求量最终决定农业生产的类型和规模 关注市场动态，发展市场需求的农作物品种 交通运输 提高农业生产的商品率，扩大农产品销售范围 园艺业、乳畜业等应布局在交通运输方便快捷的地方 人教版地理·必修2 返回导航 下页 上页 区位因素 对农业生产的影响 对农业区位选择的影响 政策法规 政府制定相应的政策，直接干预农业生产 响应政府决策，在政策规定的范围内发展农业生产 科技 机械 使劳动生产率大大提高 技术条件的发展和改进，通过改变自然条件和人文条件而影响农业区位的选择 化肥 提高了农业的产量 良种 使单产量和质量提高 冷藏 扩大了农产品的销售范围 人教版地理·必修2 返回导航 下页 上页 [技巧点拨] 农业的主要区位因素、主导因素、限制性因素的区别 区域农业发展受到自然和人文因素的影响，只有把影响农业的因素考虑周到，分析农业发展条件才会具体全面。 概念说明 举例 主要区 位因素 分析某地农业发展的主要因素，即完整地列出某地发展农业的自然和人文因素 自然因素：如气候、地形、水源、土壤；人文因素：如政策、科技、劳动力、市场、交通等 人教版地理·必