15 四季 极昼和极夜-五年级下册科学【东方作业】同步辅导与作业(教科版)

【精品】2021~2022五年级下册科学同步辅导及作业 教科版 14 四季 极昼和极夜 辅导模块 一、为什么一年有四季 在不同的季节，正午时间去观察同一物体的影子长度，我们会发现春季和秋季影子适中，夏季影子最短，冬季影子最长。 【四季的成因】 地球在公转过程中，由于地轴的倾斜，导致阳光有规律的直射或斜射某一个地方，因此气温有规律的变化，形成四季。 气温是决定季节的主要因素。太阳光直射的地方气温要高。太阳光斜射的地方气温要低。所以太阳光直射的地方将是夏季。斜射得最厉害的地方是冬季，这两者之间则是秋季和春季。 当太阳直射北半球时，北半球是夏季，南半球则是冬季。反之当太阳直射南半球时，南半球是夏季，北半球则是冬季。 如果地球是垂直的绕太阳旋转的话，太阳光将永远直射在地球赤道附近，而其它地方的地平面与太阳光线的夹角也永远不变，地球上将不会有四季变化。 地球在绕太阳公转的过程中,地轴始终与轨道面倾斜成大约67度的夹角。 由于地轴的倾斜,当地球处在轨道上不同位置时,地球表面不同地点的太阳高度是不同的。太阳高度大的时候,太阳(射),热量(集中),就好像(对着火炉一样;而且太阳在空中经过的路径(长),日照时间(长),昼(长)夜(短),必然气温(高),这就是(夏季。反之,太阳高度小时阳光(斜射)地面,热量(分散),相当于(斜对)着火炉;且太阳在空中所经路径(短),日照时间(短)昼(短)夜(长),气温就(低),这就是(冬季)同样道理,太阳高度的变化影响着昼夜的(长短)和温度的(高低),形成了(火季)和(春季) 为什么一年有四季：四季形成的原因是：地球围绕太阳公转，并且地轴是倾斜的，方向和角度也不变，导致阳光有规律地直射或斜射某一地区，因此气温也有规律地变化，形成四季。 结论： 当阳光直射点在赤道时，我们的家乡可能是春季或秋季。 当阳光直射点在北回归线时，北半球的阳光是（直射），处于（夏季）；南半球的阳光是（斜射），处于（冬季）。 当阳光直射点在南回归线时，南半球的阳光是（直射），处于（夏季）；北半球的阳光是（斜射），处于（冬季）。 二、极昼和极夜的解释 在地球的南极和北极，白天或黑夜很长。北半球夏季时，太阳长挂在北极天空就是不会下落，北极中心地区的白天甚至可以长达半年的时间；而到了冬季，就几个月见不到太阳，北极点附近有半年的时间都处在黑夜之中。人们把这种现象叫做极昼和极夜。 由于地轴是倾斜的，地球有时北半球对着太阳，有时南半球对着太阳。 当北半球对着太阳时，北极附近一直在阳光的照射下，没有黑夜。 极昼极夜现象的解释：在地球的南北两极，半年时间是白天半年时间是晚上，这种现象就是极昼、极夜，而且南北两极正好相反。 形成极昼极夜主要的原因： 1、地球是倾斜的，方向始终指向北极星； 2、地球围绕太阳公转 地轴倾斜度大约是23度。 作业模块 ※课内同步作业※ 1 一、填空题。 1、我们常说的一年四季是指（   ）、（   ）、（   ）、（   ）。 2、阳光的（   ）造成了地球上不同地区气温的不同。 3、四季的形成与（   ）和（   ）有关。 4、当阳光直射点在赤道时，我们的家乡可能是（ ）或（ ）。 二、判断题。 （   ）1、在同一时刻，北半球和南半球的季节是一样的。 （   ）2、春分或秋分这一天，阳光会直射到赤道上。 （   ）3、地球上四季的出现是由于地球的自转造成的。 （   ）4、阳光的照射角度不同，造成了地球上不同地区气温的不同。 （   ）5、夏至时，阳光会直射北极。 三、选择题。 1、我们的家乡，一年中白昼最长的一天是（       ）。 A、春分日 B、夏至日 C、冬至日 2、下列节日中，白昼最短的是（       ）。 A、教师节 B、劳动节 C、春节 3、在地球上的同一地点，夏至时太阳高度比冬至时（  ）。 A、大    B、小　 C、一样大 2 一、填空题。 1、在地球的南极，北极附近，太阳升起就不落下去的日子叫（   ）；只有黑夜而没有白天的日子叫（   ）。 2、（   ）是极圈内特有的自然现象。 3、极昼和极夜这种特殊的自然现象是（   ）造成的结果。 4、北极圈极昼和南极圈极夜出现在（   ），北极圈极夜和南极圈极昼出现在（   ）。 5、在南、北极点，一年中约有（   ）为极昼或极夜。 二、判断题。 （   ）1、极昼、极夜现象只出现在南北极。 （   ）2、太阳直射比斜射的阳光更强烈。 （   ）3、极昼、极夜现象的出现，是由于地球自转引起的 （   ）4、阳光直射赤道时，南极和北极分别处于极昼和极夜。 （   ）5、南北两极地区，气温很低，没有任何生物存在。 三、选择题。 1、地轴的倾斜度约为（       ）。