4.7 生活和生产中的机械能守恒 学案-2021-2022学年高一下学期物理粤教版(2019)必修第二册

2022-03-02
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理粤教版必修 第二册
年级 高一
章节 第五节 机械能守恒定律
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.92 MB
发布时间 2022-03-02
更新时间 2022-03-02
作者 笙歌绕
品牌系列 -
审核时间 2022-03-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32655896.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

个性化辅导学历案 第七节 生活和生产中的机械能守恒 1. 教学目标 1. 了解机械能在生产、生活中的应用 2. 利用机械能守恒解决生产生活中的实际问题 2. 教学重点 1. 利用机械能守恒定律解决生产生活中的应用 三.知识点精讲 知识点一:落锤打装机 (1)构造:主要由桩锤、卷扬机和导向架组成。 (2)原理:打桩时,桩锤由卷扬机用吊钩提升到设计高度,然后使桩锤沿导向架自由落体打击管桩。桩锤自由下落过程中机械能守恒。 知识点二:跳台滑雪问题 (1)模型:运动员从助滑坡由静止开始下滑,到起跳平台跃入空中,使整个身体在空中飞行一小段时间后落在山坡上。 (2)原理:忽略摩擦力和空气阻力影响,运动员在跳台滑雪过程中机械能守恒。 知识点三:过山车问题 (1)模型:过山车轨道位于竖直平面内,由一段倾斜轨道和与之相切的圆形轨道连接,过山车从倾斜轨道由静止下滑通过圆形轨道运行。 (2)原理:忽略轨道阻力作用,过山车运行过程中机械能守恒。 知识点四:机械能守恒的表达式及解题思路 表达式 物理意义 从不同状态看 Ek1+Ep1=Ek2+Ep2或E初=E末 初状态的机械能等于末状态的机械能 从转化角度看 Ek2-Ek1=Ep1-Ep2或ΔEk=-ΔEp 动能的增加量等于势能的减少量 从转移角度看 EA2-EA1=EB1-EB2或ΔEA=-ΔEB 系统只有A、B两物体时,A增加的机械能等于B减少的机械能 1.机械能守恒的不同表达式 2. 应用机械能守恒解决问题的基本思路 (1) 选择研究对象 (2) 受力分析和各个力做功情况分析,确定物体是否符合机械能守恒条件 (3) 选择合适的参考面,确定初末状态的机械能或者运动过程中的机械能转化 (4) 选择合适的公式列方程求解 四.典型例题练习 典型例题一:;落锤打桩机模型 1.如图所示,打桩机由锤、起吊装置及附属设备组成。起吊装置通过相对较轻的绳索,提供竖直向上、大小恒为F的拉力将锤从桩上端吊起,锤上升h1高度后起吊装置停止施力。一段时间后锤下落,锤和桩共同向下运动h2高度后速度减小为零。已知锤的质量为m,当地的重力加速度为g,不计空气阻力、不计起吊装置停止施力后绳索对锤的影响。求: (1)停止施力时,锤的速度大小v; (2)停止施力后,锤还能上升的高度h; (3)锤和桩共同向下运动时,锤对桩的平均作用力FN的大小。 典型例

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