3.2依法行使权利-2022年春八年级道德与法治下册高效课堂同步精品课件（部编版）

【新闻播报】 我们要依法行使自己的权利。 这件事告诉我们什么道理？ 【请你思考】 【后续报道】 据@安徽铁路公安在线今日（10）通报，2018年1月5日合肥阻拦高铁女子罗某的行为涉嫌“非法拦截列车、阻断铁路运输”，扰乱了铁路车站、列车正常秩序，违反了《铁路安全管理条例》第77条规定，依据该条例第95条规定，公安机关责令罗某认错改正，对罗某处以2000元罚款。 第二节 依法行使权利 第三课 公民权利 公 民 基本权利 政 治 权利和自由 人身自由 社会经济与文化教育权利 选举权和被选举权:基本政治权利 政治自由：言论、出版、集会、结社、游行 监督权：批评、建议；申诉、控告、检举 人身自由不受侵犯 人格尊严不受侵犯：名誉、肖像、隐私 住宅不受侵犯：非法搜查、非法入侵 通信自由和通信秘密 财产权：占有、使用、收益、处分 劳动权、受教育权:既是权利也是义务 物质帮助权 文化权利：科学研究、文学艺术创作 其他方面的权利 温故而知新 思考：我们是否能自由、不受限制地行使这些权利？ 一、行使权利有界限 以案说法 公众场合小王在抽烟，工作人员提醒他，他说：抽烟是我的权利，你管得着吗？ 自习课上，大家都在认真写作业，叶欣却在大声说话，班干提醒她，她却说：说话是我的自由！ 公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 结合情景，回答问题： 1、公民有抽烟和说话的自由和权利吗？ 2、小王和叶欣有这些权利吗？如果有的话，为什么他们在行使这些权利自由时，却被制止了？ 3、这告诉我们什么道理？ 任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 2020年疫情期间，澳籍华人女子梁某在北京居住，不按规定居家隔离，外出跑步且不戴口罩。社区防疫工作人员发现后进行劝阻，但其情绪激动，拒不配合，说跑步是她的权利，还大喊“救命，有人骚扰”。 （1）如果没有疫情，梁某有权利在小区跑步吗？有不戴口罩的自由吗？ （2）疫情当前，她的行为会有什么危害？ 损害了国家的、社会的、集体的利益 损害了其他公民合法的权利和自由 有 合作探究 破坏了国家防疫秩序和社会治安 对其他居民的生命和健康造成潜在的威胁 3月18日，北京市公安局出入境管理局依据《中华人民共和国出境入境管理法》第六十七条等规定，决定依法注销梁某妍工作类居留许可证、限期离境。 后续报道： 我们从梁某身上应该吸取什么教训？ 我们要正确//依法行使权利 归纳总结 公民怎样正确//依法行使权利？ 1、任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 2、公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 【自由有界限】 思考：视频告诉我们什么道理？ 公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。这有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。 二、维护权利守程序 热点关注 讨 论 合作探究 1、泼粪公民的权利有没有受到侵犯？ 2、用泼粪的方法制止噪音，他的做法对吗？ 3、他应该怎么办？ 有，他的休息权受到了侵犯 不对，侵害了他人的合法权益。也不利于解决噪音扰民的问题。 公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。 维权方式之和解 维权过程 含义 一些常见的消费、劳动争议和 交通事故纠纷等 当事人在自愿、互谅的基础上，依据法律，直接对话，摆事实、讲道理，分清责任，达成协议，纠纷解决。 适用范围 当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。 达成协议 纠纷解决 互谅互让 直接对话 分清责任 和解之三步曲 维权方式之调解 含义 过程 类型 通过调解组织解决纠纷的方式 调解人以国家法律法规和政策及社会公德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。 人民调解 行政调解 司法调解 维权方式之诉讼 公民可以提起 诉讼的类型 民事诉讼 行政诉讼 刑事自诉 人身关系或财产关系的争议 行政机关的违法或者明显不当的行政行为（民告官，被告方是行政机关） 某些侵犯人身、财产权利的行为（构成犯罪的）（民告官） 民事诉讼 刑事 自诉 行政 诉讼 【劳动仲裁】 维权方式之仲裁 维权过程 含义 公民与其他个人组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以申请仲裁。 当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。 适用范围 仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式 公民维 权方式 和解 调解 仲裁 诉讼 维权方式的分类 【畅谈收获】 通过本节课的学习，你有什么收获？ 课堂小结 依法行使权利 行使权利有界限 1.不能越界，不能滥用权利 2.不能以损