5.16 独立自主的和平外交 学案-2021-2022学年八年级历史部编版下册

课题；第16课 独立自主的和平外交 课时：1课时 【学习目标】 1、知道中国独立自主的和平外交政策； 2、知道和平共处五项原则 3、了解我国在20世纪50年代的外交成就 【重点难点】 重点；和平共处五项原则的提出 难点；新中国外交环境 【主备教师课前建议】 了解我国在20世纪50年代的外交成就。认识到中国外交的政策的伟大。 【教学过程】 一、自主学习 一、和平共处五项原则的提出： 1、新中国外交政策：新中国成立后,奉行__________________政策。 2、新中国外交环境： ①新中国积极开展外交活动，同_________等十几个国家建立外交关系。 ②以 _________为首的帝国主义国家对新中国采取敌视态度，实行外交孤立政策。 3、和平共处五项原则： ①提出：1953年，周恩来在接见印度代表团时，首次提出。 ②内容：________________________、_________、_________________、________、________。 ③意义：在国际上产生深远的影响，被世界上越来越多的国家接受，成为处理__________之间关系的基本准则。 二、加强与亚非国家的团结合作： 万隆会议（亚非会议） 1、时间：1955年，周恩来率中国代表团参加在印度尼西亚__________召开的亚非会议（万隆会议）。 2、方针：针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾，周恩来提出“__________”的方针，促进了会议的圆满成功。 3、意义：加强了与亚非各国的团结与合作。 【备课拓展】 万隆会议性质：这是第一次没有______________参加的亚非会议。 二、合作探究 探究一： 中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的。清朝的慈禧太后、北洋政府的袁世凯……,哪个不是跪在地上办外交的呢? ——《周恩来传》上卷 依据材料,指出中国近代外交的特征？ 探究二： 1960年11月4日,尼克松说:“……我明确地表示我反对给共产党中国以外交承认。我同样反对共产党中国加入联合国。美国不应该尊敬一个不热爱和平的‘海盗’式国家。” ——《纽约每日新闻》 根据材料指出,新中国成立之初,我国面临着怎样的外交环境?