内容正文:
认识分米和毫米
第五单元 第1课时
苏教版二年级下册数学课件
学习目标
能在单位换算时采用适合自己的思考方法,能结合生活中的实际测量提出数学问题,并用分米和毫米等知识解决实际问题。
培养目测与估计的能力,发展空间观念。
探索长度单位间的换算方法,能正确地进行换算。
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情境导入
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我又长高啦!
我也长高了。
小动物们体检啦!
情境导入
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20
讲授新课
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数学上是这么规定的:
把1米平均分成10份,
每份就是1分米。
1分米
1分米
cm
1分米
1米
=
10分米
知识点1:分米的认识
讲授新课
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讲授新课
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1分米
刻度( )到刻度( )之间的长度是1分米
1分米
10厘米
=
0
10
讲授新课
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0
1厘米
2
9
5
4
3
7
6
8
10
12
11
1分米
画一画
画一条1分米长的线段。
讲授新课
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找一找
哪些物体的长大约是1分米?
讲授新课
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估一估
估计数学书封面上面一条边大约是几分米。
讲授新课
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量一量数学书的厚度,你有什么发现?
知识点2:毫米的认识
讲授新课
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1.找一找:在直尺上找出1毫米。
2.数一数:数出1厘米有多少毫米。
3.估一估:身边哪些物体的厚度大约是1毫米。
自主学习单
讲授新课
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1毫米
讲授新课
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数一数,1厘米有多少毫米?
1厘米
10毫米
=
讲授新课
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估一估
5角硬币的厚度大约是1毫米。
哪些物体的厚度大约是1毫米?
讲授新课
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估一估
银行卡的厚度大约是1毫米。
讲授新课
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从数学书上数出10张纸,看看厚度大约是多少。
10张纸的厚度大约是1毫米。
用大拇指和食指比划1毫米。
当堂练习
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1.说出它们的长度各是多少毫米。
35毫米
28毫米
当堂练习
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2.量出下面图形每条边的长。
30
30
30
25
25
40
40
当堂练习
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量一量课桌和板