03 对液体压强问题测试小卷-2021-2022学年专攻物理人教版八年级下册每章各知识点同步达标测试小卷

03.对液体压强问题测试小卷 （满分100分，答题时间90分钟） 一、选择题（本大题有13小题，每小题3分，共39分） 1.下列关于压强的说法中，正确的是（　　） A. 给自行车轮胎加气，胎内气体压强变小 B. 往装水的杯子中加盐，杯底受到的压强不变 C. 向桌上的空杯加水，杯子对桌面的压强变大 D. 人在站立时抬起一只脚后，人对地面的压强变小 【答案】C 【解析】A．给自行车轮胎加气，胎内的体积一定，气体增加，会使胎内压强增大，A错。 B．往装水的杯子中加盐，水的密度增大，根据p=ρgh可得：杯底受到的压强增大，B错。 C．向桌上的空杯加水，水杯质量增大，根据p=F/S可得：杯子对桌面的压强变大，C正确。 D．人在站立时抬起一只脚后，与地面的接触面积变小，根据p=F/S可得:人对地面的压强增大，D错。选C。 2.1648年，帕斯卡曾做过一个著名的实验。如图所示，在装满水的密闭木桶的桶盖上，插入一根细长的管子，然后在楼房阳台上向细管子里灌水，结果只用几杯水就把木桶压裂了。该实验说明影响水产生压强大小的因素是（ ） A．水的深度 B．水的体积 C．水的质量 D．水的密度 【答案】A． 【解析】掌握影响液体压强的因素、液体的密度和液体的深度、根据实验情景结合影响压强的因素进行分析是解决问题的基本思路．液体压强与液体的密度和深度有关，由帕斯卡做的实验知，虽然管很细，但高度很大，水的深度大，而使水产生了很大的压强，所以该实验说明影响水产生压强大小的因素是水的深度． 3.四幅力学图片中，相关表述正确的是（ ）。 A．水平推木箱不动，推力小于摩擦力； B．重力的方向竖直向下； C．无法比较两人对雪地的压强的大小； D．微小压强计是连通器 【答案】B 【解析】A．水平推木箱不动，推力小于摩擦力，二力平衡，推力等于摩擦力 B．重力的方向竖直向下——正确。 C．无法比较两人对雪地的压强的大小——在雪橇上的人对雪的压强较小 D．微小压强计是连通器——上端不都是开口的，不是连通器；故选B。 4．（2021河南）如图，一方形容器置于水平面上，用竖直薄隔板将其分成左、右两部分，右侧部分横截面积是左侧的2倍，隔板底部有一小圆孔用薄橡皮膜封闭。左、右两侧分别注入两种不同液体，液面在图中位置时，橡皮膜恰好不发生形变。下列说法正确的是（ ）。 A．左、右两侧液体对橡皮膜的压强相等； B．左、右两侧液体对容器底的压力相等； C．左侧液体的密度小于右侧液体的密度； D．容器中左、右两侧液体的质量相等 【答案】ABC 【解析】A．橡皮膜容易发生形变，通过橡皮膜的形变来判断容器两侧压强的大小，两侧受到压强不同时，会向压强小的一侧凸起，已知当左右两边分别注入两种不同的液体时，橡皮膜的形状没有发生改变，则橡皮膜左右两边受到液体的压强相等，故A正确； B．由p=可得F=pS，S相同，则橡皮膜左右两边受到液体的压力相等，故B正确； C．由A可知，橡皮膜左右两边受到液体的压强相等，由图可知，h左h右，根据 p=gh可得，容器左边液体的密度小于右边液体的密度，故C正确； D．由C可知，左右，因为m=V=Sh，2S左=S右，h左h右，故不能判断容器中左、右两侧液体的质量相等，故D错误。故选ABC。 5.小明在学习液体压强时，用压强计做了如图所示的实验，获得的数据如下表。据表中信息判断小明研究的问题是（ ） 序号 液体 深度/cm 橡皮膜方向 压强计液面高度差/cm 1 水 3 朝下 2.8 2 6 朝下 5.6 3 9 朝下 8.4 A．液体向各个方向压强的大小关系 B．液体压强与液体深度的关系 C. 液体压强与液体密度的关系 D．液体压强与气压的关系 【答案】B 【解析】本题考查用压强计探究液体压强特点问题。也渗透出用控制变量法研究问题思路。 A．如果研究液体向各个方向压强的大小关系，必须保证液体的密度和深度相同，改变橡皮膜的方向，不符合题意； B．液体的密度一定，方向一定，深度不断增加，压强计的液面高度差增大，压强增大．所以此实验利用控制变量法探究液体压强跟液体深度的关系，符合题意； C．如果研究液体压强与液体密度的关系，保证深度不变，改变液体的种类来改变液体的密度，不符合题意， D．实验中没有反映气压的大小变化，不能研究液体压强跟气压的关系．不符合题意。 【点评】本题考查用压强计探究液体压强特点问题。也渗透出用控制变量法研究问题思路。 6. 在抗击 “ 新冠病毒 ” 的战斗中 ， 医务人员工作时所采取的许多措施和用到的器械，都包含着物理知识．下列说法错误的是（ ）  A ．喷洒消毒液的喷雾器，运用了大气压的知识  B.