精品解析：新疆乌鲁木齐市第四中学2021-2022学年高一上学期期末地理试题

乌鲁木齐市第四中学2021-2022学年度上学期阶段性诊断测试 高一地理试题 一、单选题：每题2分，共50分 读下表中的相关数据，结合所学地理知识，完成下面小题。 行星 距太阳（地球=1） 质量（地球=1） 体积（地球=1） 自转周期 公转周期 地球 1.00 1 1 23小时56分 1年 火星 1.52 0.11 0.15 24小时37分 1.9年 1. 液态水的存在是地球生命起源和发展的重要条件之一，下列叙述中与地球“液态水存在”有关的是（ ） ①地球上昼夜交替的周期较适中②地球的质量和体积适中 ③地球处于一种比较安全的宇宙环境之中④地球与太阳的距离比较适中 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 人类首先选择火星作为探索生命起源和进化的行星，是因为火星上的一些地理现象与地球上的一些地理现象相似，主要表现为（ ） ①火星、地球自转周期相近 ②火星、地球与太阳的距离都比较适中 ③火星和地球一样被厚厚的大气层所包围 ④火星上和地球上都有四季变化且长度一样 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ “光伏扶贫”主要是在住房屋顶（图1）和农业大棚上（图2）铺设太阳能电池板获取电能，农民可以自用，也可将多余的电量卖给国家电网，即“自发自用、多余上网”。完成下面小题。 3. “光伏扶贫”中利用太阳辐射能（ ） A. 为人类提供能源 B. 为大气运动、水循环提供动力 C. 维持地球表面的温度 D. 促进圈层间物质迁移 4. 华北地区“光伏扶贫”卖给国家电网电量最少的季节是（ ） A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季 5. 下列自然现象与太阳辐射无关的是（ ） A. 火山喷发 B. 生物活动 C. 风形成 D. 水体运动 下图为人类赖以生存和发展的自然环境图。据此完成下面小题。 6. ①②③④代表的地球圈层分别是（ ） A. 水圈、大气圈、岩石圈、生物圈 B. 大气圈、生物圈、水圈、岩石圈 C. 水圈、大气圈、生物圈、岩石圈 D. 大气圈、水圈、岩石圈、生物圈 7. “落红不是无情物，化作春泥更护花”，反映的圈层关系是（ ） A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 穿堂风也叫过堂风，是气象学中一种空气流动的现象，是流动于建筑物内部空间的风。我国许多地区民居设计都充分考虑了穿堂风。图一为我国西南山区的传统民居景观图，图二为该民居穿堂风示意图。据此完成下面小题。 8. 图二中石质地面在增强“穿堂风”中的主要作用是（ ） A. 增加地面的平整度，便于通风 B. 减少庭院昼夜温差 C. 降低夜晚庭院温度，便于纳凉 D. 增加房屋前后温差 9. 现代民居建筑若想利用穿堂风，以下设计合理的（ ） A. 利用卫生间做进风口 B. 减少东西向墙面的长度 C. 房屋的朝向为东西向 D. 在前后居室间墙上设窗 《齐民要术》中有文字记载:“凡五果,花盛时遭霜，则无子。常预于园中，往往贮恶草生粪。天雨新晴，北风寒切，是夜必霜,此时放火做媪（无焰的微火），少得烟气，则免于霜矣。”下图为大气受热过程示意图。据此完成下面小题。 10. 利用大气受热过程原理，对“此时放火做媪（无焰的微火）,少得烟气，则免于霜矣”的解释，正确的是（ ） A. 烟气增强大气逆辐射，减少低温对农作物的危害 B. 放火增加地面温度，避免低温对农作物的危害 C. 烟气反射太阳光，减少晴天强烈的太阳辐射对农作物的灼伤 D. 放火使霜快速融化，减少霜对农作物的冻害 11. 谚语:“上昼薄薄云，下昼晒煞人”，“晒煞人”因为“薄薄云”使得图中（ ） A. ①增强 B. ②增强 C. ③增强 D. ④增强 12. 图中所示环节导致对流层温度在垂直方向上的变化起直接作用的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 虹吸雨水收集系统是在缺水地区利用一些技术手段将屋顶的大气降水进行回收、处理、再利用的一种良性系统。读虹吸雨水收集系统示意图，据此完成下面小题。 13. 该系统改造的水循环环节是（ ） A. 蒸发 B. 降水 C. 下渗 D. 径流 14. 该系统的主要目的是（ ） A. 调节城市局地气候 B. 缓解城市用水紧张状况 C. 缩短径流汇聚时间 D. 减少土壤水分蒸发 月牙泉为甘肃敦煌沙漠中的一汪清泉，曾一度面临消亡，近年来月牙泉水域面积趋于稳定状态，此前长时间逐渐消瘦的月牙形状，逐渐“丰满”。据此，完成下面小题。 15. 月牙泉主要参与的是（ ） A. 海陆间循环 B. 陆地内循环 C. 海上内循环 D. 大循环 16. 月牙泉逐渐“丰满”得益于（ ） A 大气降水增多 B. 地表径流汇入增多 C. 地下径流补给增多 D. 水面蒸发减弱 读下面两幅图