精品解析:山东省淄博市高青县(五四制)2021-2022学年六年级上学期期中历史试题

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2022-03-01
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(五四学制)(2018)中国历史第一册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2021-2022
地区(省份) 山东省
地区(市) 淄博市
地区(区县) 高青县
文件格式 ZIP
文件大小 1.54 MB
发布时间 2022-03-01
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-03-01
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来源 学科网

内容正文:

2021-2022学年度第一学期期中诊断 六年级历史 时间:60分钟 满分:50分 一、单项选择题(本题共15小题,每小题1分,共15分。请将正确答案填在方框内) 1. “我来自元谋,你来自周口,牵起你毛茸茸的手,爱让我们直立行走。”这是网络上颇为流传的诗句,如果要考察“来自元谋”且能“直立行走”的远古人类,应该去( ) A. 陕西省 B. 云南省 C. 浙江省 D. 北京市 2. 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。20世纪20年代开始,人们发现了距今约70万—20万年的直立人遗址。它是( ) A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 半坡遗址 D. 河姆渡遗址 3. 有人说:“读懂中国,必须先读懂中国传统文化,读懂中国传统文化必须先触摸中国彩陶。”下列远古居民中能够制作彩陶的是 A. 河姆渡居民 B. 半坡居民 C. 山顶洞人 D. 北京人 4. 《礼记·礼运》:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用……”其中,“选贤与能”指是我国古代的什么制度( ) A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 宗法制 5. 如果将夏桀、商纣和周厉王三人归为一类话,其标准是 A. 他们都轻徭薄赋,爱民如子 B. 他们都以昏庸残暴统治著称 C. 他们都重用人才,改革内政 D. 他们都建立了一个新的王朝 6. 孔子提倡,不管一个人是何等的身份地位,不管这个人是贫穷还是富贵,不管这个人是好人还是坏人,他都可以跟大家一样,平等的接受教育。这体现了他的什么思想? A. 己所不欲,勿施于人 B. 反对苛政 C. 有教无类 D. 兼爱、非攻 7. “七雄戈戟乱如麻,四海无人得坐家。”出自唐朝诗人胡曾的咏史诗《流沙》。战国时期社会的主要特征是( ) A. 王室衰微,诸侯争霸 B. 铁农具和牛耕出现 C. 兼并战争,社会变革 D. 统一中国,中央集权 8. 战国兼并战争规模大、参战兵力之多、交战区域之广、持续时间之长,远超前代。下列战役不是发生在战国时间的是( ) A. 牧野之战 B. 桂陵之战 C. 马陵之战 D. 长平之战 9. 林语堂在《如何理解中国人》中说:“中华民族有三座长城,第一座长城是从秦始皇开始修建的防御工事万里长城,第二座长城是指汉字,……”汉字作为一种比较成熟的文字,开始出现于( ) A. 夏朝 B. 商朝 C. 秦朝 D. 西汉 10. 人文胜迹满载历史,山水之中皆有故事。漫步在成都平原,我们可以感受到下列哪一人文胜迹的魅力( ) A. 长城 B. 都江堰 C. 灵渠 D. 紫禁城 11. 墨家学派创始人墨子也是一位鲜为人知的伟大科学家,《墨经》里记载了世界上第一个“小孔成像”实验。中国量子通迅卫星取名“墨子号”,体现了我们的文化自信。墨子在思想上的主张是( ) A. 春秋无义战 B. 无为而治 C. “兼爱”“非攻” D. 民贵君轻 12. 下列“诸子百家”及其治国思想对应正确的是( ) A. 孟子——实行“仁政” B. 韩非子——治国要顺应自然和民心 C. 荀子——选举贤能的人治理国家 D. 庄子——以“法”治国 13. 一位秦朝老人收到家书,得知其子在参与长城西起点的修筑。请你告诉老人他的儿子在下列哪个地方?( ) A. 陇西郡 B. 长安 C. 咸阳 D. 临洮 14. “且壮士不死即已,死即举大名耳。王侯将相宁有种乎?”这是公元前209年中国历史上一次农民大起义爆发时的呐喊。对于这次起义的说法不正确的是( ) A. 起义的主要原因是秦的暴政 B. 起义的地点是大泽乡 C. 陈胜率领起义军推翻了秦朝统治 D. 这是中国历史上第一次农民大起义 15. 楚霸王项羽—堪称中国历史上最强的武将之一,古人对其有“羽之神勇,千古无二”的评价。成语“破釜沉舟”表现他勇往直前,绝不后退的决心。该成语出自下列哪次战役 A 涿鹿之战 B. 牧野之战 C. 官渡之战 D. 巨鹿之战 二、非选择题(35分) 16. 从西周到战国,我国政治、经济和思想领域发生了一系列的重大变革,对后世产生了深远影响。阅读下列材料,回答相关问题。 材料一 图一《周初分封诸侯国分布图》 图二《春秋争霸形势图》 (1)图一主要体现了我国古代的什么政治制度?该制度实行的目的是什么? (2)图二反映出当时社会出现了什么现象?这一现象的出现产生了哪些积极影响? 材料二 图三铁制农具 图四穿有鼻环的牛尊 (3)依据材料二中图三和图四,说明当时我国农业生产领域出现了什么新现象?这导致了社会上哪一新兴阶级的产生和发展? 材料三 当时,各家学派的代表人物聚众讲学,研讨学术,著书立说。他们提出各种政治主张和治国方略,希望用自己的学说解决社会问题。

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