第3单元 单元提升(课件)-【优化探究】2021-2022学年新教材高中历史必修中外历史纲要下同步导学案(统编版)

2022-03-01
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第三单元 走向整体的世界
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 250 KB
发布时间 2022-03-01
更新时间 2023-04-09
作者 山东金太阳教育集团有限公司
品牌系列 优化探究·高中同步导学案
审核时间 2022-03-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32645805.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

中外历史纲要(下) 下页 上页 [素养导图] 中外历史纲要(下) 下页 上页 [阶段特征] 1.新航路的开辟:16世纪前后,葡萄牙、西班牙首先开辟了通向东西方的新航路,其后,英国、法国、荷兰等国也进行了一系列探索新航路的活动,世界主要的大洋和大陆,通过海上的航线建立了直接联系。 2.人口与物种的流动:新航路的开辟促进了世界各地人们的往来,推动了人口的迁移和世界物种的大交流,美洲成为世界族群混合程度最高的地区。物种的交流推动了世界农业的发展,促进了世界人口的增长,对世界经济产生了深远的影响。 中外历史纲要(下) 下页 上页 3.商品的全球流动:通过海上的航路,商品流通形成全球规模。在传统的印度洋贸易上,欧洲人逐渐占据优势;大西洋的“三角贸易”推动了欧洲的资本原始积累;太平洋的“丝银贸易”刺激了中国东南沿海地区经济的发展。 4.世界格局的变动:新航路的开辟拉开了欧洲海外扩张的序幕,欧洲成为世界贸易的主导力量,打破了原本相对平衡的多元文明格局。亚非拉国家逐渐殖民地化,东方从属于西方的格局开始形成。 中外历史纲要(下) 下页 上页 [知识线索] 一、全面认识早期的殖民扩张 1.概念:所谓早期殖民扩张是指资本原始积累时期,即工业革命以前的欧洲列强在亚、非、美的侵略扩张活动。当时的殖民国家主要有西班牙、葡萄牙、荷兰、英国、法国五个国家,其中大多数为封建国家。 2.根本原因:欧洲列强之所以进行殖民扩张,归根到底是资本主义发展的需要,要为本国抢占更多的殖民地;掠夺更多的财富,使本国在当时的世界争霸中立于不败之地,并且日益强大起来。 中外历史纲要(下) 下页 上页 3.主要方式:以海外贸易、强盗式掠夺、欺诈性贸易和贩卖黑人奴隶为主要方式。 4.影响 (1)殖民掠夺的财富在欧洲转化为资本,促进了欧洲资本主义的发展。 (2)给殖民地人民带来巨大的灾难,加剧了殖民地和半殖民地的落后。 (3)由于殖民国家间政治经济发展的不平衡性,必然引起殖民国家之间的大规模战争。 (4)殖民扩张使世界各地之间的经济联系加强,世界日益连成一体。 中外历史纲要(下) 下页 上页 二、资本主义世界市场的形成途径、特点及影响 1.途径:殖民扩张、国际贸易的发展、人口的流动和资本的流通、殖民掠夺、新式交通工具和通信事业的发展等是促使世界市场形成的重要途径。其中资本主义国家的殖民扩张是世界市场形成的主要途径。 2.特点 (1)整体性:世界各地逐渐连为一体。 (2)开放扩张性:由资本主义固有属性决定。 中外历史纲要(下) 下页 上页 (3)不平等性:残酷掠夺殖民地供自己发展。 (4)进步性:顺应近代世界经济发展的必然趋势,客观上促进了人类进步。 3.影响 (1)从宏观角度来说,总体上不公正、不平等。在世界市场中,英国等资本主义国家占主导地位,殖民地半殖民地国家或地区成为其经济附庸。 中外历史纲要(下) 下页 上页 (2)从全球视野角度来说,进一步密切了世界各国和地区之间的联系,促进世界经济、贸易的增长,促进了不同类型文明间的交流与碰撞,改变了世界面貌。 (3)从生产力角度来说,资本主义国家获得了商品市场、原料产地和资本输出场所,促进了资本主义经济的发展。 (4)从殖民地国家或地区来说具有双重影响:一方面给当地人民带来贫困、屈辱(道德角度);另一方面瓦解了这些地区落后的生产方式,传播了新的生产方式,促进了这些地区的发展(客观作用)。 中外历史纲要(下) 下页 上页 $

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