当太阳落山（教案）-2021-2022学年音乐五年级下册

教学内容 当太阳落山 课型 唱歌课 教学目标 知识与技能：学唱歌曲《当太阳落山》，了解歌曲ABA的结构,掌握歌曲的弱起节拍，能用小型打击乐器为歌曲伴奏。   过程与方法:设计节奏拍打乐器为歌曲进行伴奏来分辨歌曲曲式结构；运用声势、视唱乐谱、比较等方法掌握歌曲的情感与特点。 情感态度与价值观：体验非洲鼓的节奏，让学生对非洲音乐感兴趣。 教学分析 重点 学唱歌曲，掌握歌曲的结构与情感。 难点 用基础节奏为歌曲伴奏及弱起节拍的掌握。。 教具 多媒体、打击乐（小纸箱） 教时 1 教 学 过 程 1、 导入 （一）观看南非人文风景、乐器演奏图片，简单介绍南非，背景音乐用《当太阳落山》的伴奏。 同学们，今天王老师要带你们一起去探索一个神秘的国度——南非。 （播放视频） 南非,地处南半球，有“彩虹之国”的美誉，位于非洲大陆的最南端。 由于长久以来种族原因，非洲黑人受到种族、宗教、习俗的制约，南非的黑人和白人所遵从的社交礼仪是不同的；在很长一段历史时期内，白人掌握南非政权，白人的社交礼仪特别是英国式社交礼仪广泛流行于南非社会。 非洲有各种不同大小的鼓等打击乐器，非洲人民运用它们可以演奏出丰富的节奏，给非洲音乐增添了活力与奔放的情调。 每当太阳落山时，黑人们便会唱起歌、跳起舞，表达自己的思乡之情。 （二）导出课题：今天我们一起来学习一首南非民歌《当太阳落山》 2、 新授 （一）了解非洲鼓 1、介绍非洲鼓：鼓是非洲普遍流行的乐器，又被称为非洲传统音乐之魂。鼓的功能和用途在非洲是多种多样的，除了用于音乐外，有时还是民族、部落或宗教的象征，或用来传递各种信息，即所谓"会说话的鼓"。 2、播放非洲鼓演奏示范视频。 观察：他们是如何演奏非洲鼓的？ （非洲鼓；将鼓固定在腿中间，并用手击打鼓的边缘） （二）体验非洲鼓 1、 接下来请同学们一起来跟老师来感受一下非洲鼓吧！ (1) 不加音乐学习A段基本伴奏型： X XX X X (2) 口读手拍节奏 X XX X X (3) 下面请同学们跟着音乐，继续用刚才拍打的节奏模仿非洲鼓来为音乐伴奏吧。 (4) 教师清唱（或范唱），学生跟着击打基本节奏型。感受一下这段音乐表达了什么样的情感？ 学生边唱边跟音乐击打A段基础节奏型（加音乐的教学视频） 2、 相信聪明的你一定学会了，现在老师将鼓点做些变化，看