精品解析：福建省福州市协作体四校2021-2022学年高二上学期期中联考生物试题

2021-2022学年第一学期期中协作体联考试卷 高二生物试卷 一、单选题 1. 下列关于内环境渗透压的叙述，正确的是（ ） A. 组织细胞的吸水能力与内环境渗透压有关 B. 溶液中溶质的分子量越大，渗透压越高 C. 血浆渗透压全部取决于无机盐 D. 血浆渗透压越高，越有利于血细胞生存 2. 研究人员给小鼠注射一定量的甲状腺激素后，发现小鼠的体温升高。下列属于该现象发生的直接原因的是（ ） A. 甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性 B. 甲状腺激素能促进有机物的氧化分解，释放热能 C. 甲状腺激素能促进生长发育 D. 甲状腺激素能作为能源物质提供能量 3. 下列关于人体神经系统组成的叙述中，不正确的是（ ） A. 人体神经系统是由中枢神经系统、周围神经系统和自主神经系统组成 B. 脑神经和脊神经分布于人体全身各处，组成周围神经系统 C. 脑和脊髓在结构上紧密联系，共同构成人体的中枢神经系统 D. 神经细胞能够完成各项复杂功能，离不开神经胶质细胞对其的支持、保护、修复和营养等作用 4. "冰桶挑战赛"要求参与者在网络上发布自己被冰水浇遍全身的视频内容，该参与者可以邀请其他人来参与这一活动。挑战者被浇冰水时，机体生理功能会发生相应的变化。下列相关叙述错误的是（ ） A. 冰水刺激挑战者皮肤产生的兴奋，可传导至大脑皮层产生冷觉 B. 挑战者下丘脑体温调节中枢会兴奋，引起骨骼肌战栗产热增加 C. 挑战者大声尖叫、心率加快等生理变化，是神经调节的结果 D. 冰水刺激后，挑战者体温维持相对稳定的调节过程中存在负反馈调节 5. 下列有关促胰液素发现史的叙述中，不正确的是（ ） A. 促胰液素是人们发现第一种激素，是由胰腺分泌的 B. 沃泰默之所以没有成功，是因为他囿于定论，没有大胆去质疑、探索和创新 C. 斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索和创新是成功的关键 D. 促胰液素通过血液运输到达胰腺，促进胰腺分泌胰液 6. 内环境是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介，下列关于人体内环境的叙述，正确的是（ ） A. 蛋白质水解为氨基酸只发生在内环境中 B. 甲状腺激素、葡萄糖、氧气均可以存在于内环境中 C. 血浆与肺泡交换气体只需通过毛细血管壁 D. 体内细胞只通过内环境就可以与外界环境进行物质交换 7. 与降低血糖有关的生理过程是（ ） A. 肾上腺素分泌增多 B. 胰岛B细胞的分泌活动加强 C. 胰岛A细胞的分泌活动加强 D. 肝糖元分解加快 8. 人体内环境的相对稳定是健康的保障。由人体内环境成分发生明显变化而引起的病症是（ ） ①小腿抽搐　②镰刀型细胞贫血症　③低血糖　④组织水肿 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 9. 下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。下列有关分析不正确的是（ ） A. 激素a是促甲状腺激素释放激素 B. 当体内缺乏碘元素时，将导致激素c的合成受阻 C. 人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素c的含量将会增加 D. 激素c与下丘脑分泌的生长激素之间存在协同作用 10. 如图为兴奋在突触处传递示意图，下列叙述正确的是（　　） A. ②进入突触间隙主要依赖于细胞膜的选择透过性 B. ②通过离子通道进入突触后膜传递信息 C. ③处化学信号转化为电信号 D. ②与④结合使③的膜内电位由负电位变为正电位 11. 某研究小组为研究某激素是如何促进猴子生长的，将该激素添加到食物中投喂猴子，且发挥相应的功能，假设猴子体内与人体内含有的激素种类及作用类似。据此分析，下列说法错误的是（ ） A. 实验中激素的化学本质不会是蛋白质 B. 动物体内不只有该激素具有促进生长的作用 C 该激素可以被定向运输至靶细胞 D. 该激素的靶细胞也可能是垂体细胞 12. 如图为甲状腺激素分泌的调节示意图。下列叙述错误的是（　　） A. 寒冷刺激也会引发图中各种过程 B. 垂体细胞具有甲状腺激素的受体 C. 甲状腺激素只作用于下丘脑细胞和垂体细胞 D. 紧张等刺激条件下，体内甲状腺激素含量先上升再恢复 13. 挪威科学家最新的研究显示，气候变暖将提高人类患腺鼠疫的可能性。这种疫病是由鼠疫杆菌（宿主为啮齿动物）引起的，鼠疫杆菌释放外毒素，使患者出现中毒性休克综合征。科学家从病愈患者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者有显著疗效。下列说法正确的是（ ） A. 外毒素是一种抗原，能引起人体的免疫反应 B. 抗毒素是一种抗体，是由效应T细胞产生的淋巴因子 C. 抗毒素由B细胞分泌产生 D. 该免疫过程属于细胞免疫 14. 下列关于反射与反射弧的叙述，正确的是（　　） A. 一个完整的反射活动至少需要3个神经